内容简介
本书主要书写的是三国两晋南北朝时期的历史与文化,重点讲述了三国鼎立、西晋统一、东晋偏安、十六国动乱、南北朝更替的历史进程,对每一时期的治乱因果有专业客观的分析,对每一时期的社会经济、文化生活、学术思想、科学技术等也有简明扼要的介绍。
通过阅读本书,不仅能够进一步认识民族大融合的难得与伟大,而且更能理解中国大一统是历史的必然趋势。
1.书写完整,内容全面
对三国鼎立、西晋统一、东晋偏安、十六国动乱、南北朝更替的历史演变有完整的书写,对魏晋南北朝时期的政治、军事、社会、经济、文化、生活、学术、思想、科学、技术等皆有简明扼要的介绍。
2.语句通俗,图文并茂
本书以简单通俗的语句书写了370年间复杂的历史,并辅以200余幅相关插图,较好地做到了以文释图、以图佐文、图文并茂,为大众读者阅读本书提供了便利。
3.从混乱的年代发掘历史的积极因素
虽然书写了魏晋南北朝三四百年间的混乱,但更着重揭示其中所蕴含的积极因素。
例如,本书揭示了战乱所导致的人口大迁徙,虽然其中充满了辛酸与苦难,但在客观上,北人南迁对当时经济文化较为落后的长江以南地区带来了积极的影响,促进了从“江南瘴疠地”到“江南好”的历史性转变。
4.强调和阐发民族大融合与文化大融合
“各族杂居”和“汉胡共政”是魏晋南北朝时期的两大历史特征,把握这两点,能够更好地认识以汉族为主体的中华民族的包容性和多元性;同时,魏晋南北朝时期在政治上的分裂和军事上的对抗并未影响各民族文化的融合与发展,尤其对外来文化的吸收和转化,比如佛教的中国化和儒、释、道相互影响的发展轨迹,更加凸显了中华文化的博大与包容。
作者简介
著者之一张德文
复旦大学历史学系本科毕业后,赴美留学,在纽约州立大学以博士论文《现代妇女的形成:抗日战争中的中国民族妇女》获历史学博士学位,现任教于伦道夫·梅肯学院。
主要讲授中国通史、东亚文明史,以及中国妇女、婚姻、家庭史,曾参加多部有关中国历史著作的英文翻译工作。
著者之一陈雪良
毕业于华东师范大学历史学系,副编审。
著有《司马迁人格论》、《中华远古文明之谜》、《<三国演义>作者对我说》、《成语里的中国通史》(与郭志坤合著)、《提问诸子丛书》(与郭志坤合著),以及历史人文小品集《生命·事业·未来》《立志·修身·读书》《交友·处世·做人》等。
目录
导言 / 001
第一章三国鼎立局面的形成
东汉末年的群雄割据 / 009
曹操的异军突起和官渡之战 / 013
刘备“三顾茅庐” / 020
孙氏初据江东 / 025
赤壁之战 / 030
第二章曹操经营北方
“奉天子以令不臣” / 037
求贤“三令” / 041
开荒屯田 / 045
九品中正制 / 048
第三章诸葛亮治蜀
刘备入蜀 / 055
刘备东征的失败 / 058
七擒七纵孟获 / 063
六出祁山 / 066
诸葛一生唯谨慎 / 070
第四章孙权经营东吴
灵活的外交方略 / 077
开发江南经济 / 081
对岭南的开拓 / 088
驶向宝岛台湾的万人船队 / 093
第五章西晋的短暂统一
司马氏代魏为晋 / 099
西晋建国初的繁荣 / 104
“上品无寒门,下品无势族” / 111
贾后干政和八王之乱 / 116
流民南下的狂潮 / 123
第六章偏安东南的东晋王朝
司马睿南下建东晋政权 / 129
“王与马,共天下” / 133
东晋的北伐 / 139
淝水之战 / 143
东晋的衰亡 / 148
第七章十六国时代的纷争与融合
西、北边陲少数民族的内迁 / 155
“十六国”的建立 / 158
动乱中的民族融合 / 164
北魏统一中国北方 / 173
第八章南朝的更迭
南北朝时期的开始 / 179
宋、齐两朝的更迭 / 182
梁武帝及“侯景之乱” / 188
南朝时期皇权的加强 / 196
南朝经济开始赶上北方 / 201
第九章北方王朝的更替及统一大势
北魏的百年兴衰 / 211
魏孝文帝的改革 / 216
由强而弱的东魏、北齐 / 223
转弱为强的西魏、北周 / 230
统一大势:杨坚建隋代周 / 235
第十章道教的形成与改革
道教的形成及广泛流传 / 241
寇谦之、陆修静对道教的改革 / 245
第十一章佛教传入与佛教中国化
佛教传入及传布 / 253
译经与佛教中国化 / 256
佛教石窟寺院兴盛 / 261
第十二章文学艺术的兴盛
文学创作的兴盛 / 271
乐舞纷呈 / 276
高峰突起的书法 / 281
举世瞩目的绘画 / 285
第十三章经学史学的成果丰硕
经学研究的继续 / 293
正史修撰的丰硕 / 296
第十四章科学技术的显著发展
数学的领先地位 / 303
农业技术的革新 / 304
地理学以及其他科技发展 / 308
结束语 / 311
主要参考书目 / 313
附录一:魏晋南北朝大事记 / 315
附录二:魏晋南北朝帝王世系表 / 322
重版后记 / 333
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