杨明山. 中日学校体育督导评估监测比较研究[D].河南师范大学,2019.

内容简介

本研究通过对中日两国学校体育督导评估监测体系的比较分析，探讨了两国在学校体育督导评估监测方面的异同点。研究首先对中日两国学校体育督导评估监测的历史背景、政策法规、组织机构、实施方式等进行了详细的梳理和比较。其次，通过实地调研和访谈，了解了两国在实际操作中的具体做法和经验。最后，结合我国实际情况，提出了完善我国学校体育督导评估监测体系的建议。

研究发现，日本在学校体育督导评估监测方面具有较为完善的体系和丰富的实践经验，特别是在政策法规的制定和实施、组织机构的设置和运作、评估监测指标的科学性和可操作性等方面，对我国具有重要的借鉴意义。我国在学校体育督导评估监测方面虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如政策法规不够完善、组织机构设置不够合理、评估监测指标不够科学等。

基于以上分析，本研究提出了完善我国学校体育督导评估监测体系的建议，包括加强政策法规的制定和实施、优化组织机构的设置和运作、科学制定评估监测指标、加强与国际先进经验的交流与合作等。

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