内容简介
《不平等的童年》是美国社会学家安妮特•拉鲁的经典著作,通过对不同家庭背景的儿童进行深入研究,揭示了社会阶层对儿童成长的影响。书中详细描述了中产阶级和工人阶级家庭在教育方式、课外活动、语言使用等方面的差异,并分析了这些差异如何影响儿童的未来发展。
拉鲁的研究方法独特,她通过长期的实地观察和访谈,收集了大量第一手资料,使本书具有很高的学术价值和现实意义。书中不仅探讨了教育不平等的问题,还提出了改善教育公平的建议,对于教育工作者、政策制定者以及家长都具有重要的参考价值。
目录
第一章 协作培养和成就自然成长
第二章 社会结构和日常生活
起始章
第三章 协作培养的忙碌节拍:加勒特·塔林格
第四章 孩子的节拍:泰雷克·泰勒
第五章 孩子的玩耍是孩子的事情:卡蒂·布林德尔
第一部分 组织日常生活
第六章 发展孩子的能力:亚历山大·威廉斯
第七章 语言作为社交生活的渠道:哈罗德·麦卡利斯特
第二部分 语言的运用
第八章 存在于团体机构范围内的协作培养:斯泰西·马歇尔
第九章 跑偏了的协作培养:梅勒妮·汉德隆
第十章 让教育工作者带路:温迪·德赖弗
第十一章 遭皮带毒打,又害怕“上学”:小比利·扬内利
第十二章 社会地位的力量和局限性
附录一 研究方法:实地调研中持久的两难境地
附录二 理论:理解布迪厄的著作
第三部分 家庭和教育机构
第二章 社会结构和日常生活
起始章
第三章 协作培养的忙碌节拍:加勒特·塔林格
第四章 孩子的节拍:泰雷克·泰勒
第五章 孩子的玩耍是孩子的事情:卡蒂·布林德尔
第一部分 组织日常生活
第六章 发展孩子的能力:亚历山大·威廉斯
第七章 语言作为社交生活的渠道:哈罗德·麦卡利斯特
第二部分 语言的运用
第八章 存在于团体机构范围内的协作培养:斯泰西·马歇尔
第九章 跑偏了的协作培养:梅勒妮·汉德隆
第十章 让教育工作者带路:温迪·德赖弗
第十一章 遭皮带毒打,又害怕“上学”:小比利·扬内利
第十二章 社会地位的力量和局限性
附录一 研究方法:实地调研中持久的两难境地
附录二 理论:理解布迪厄的著作
第三部分 家庭和教育机构
免责申明:
1. 本站分享的所有书籍均来源于自互联网,我们只进行收集整理,并不对书籍内容进行更改。
2. 部分书籍中可能有书籍压制者放置的广告,这并不是本站所为,请注意甄别。
3. 我们分享这些书籍,纯粹是出于知识分享的热情,以及对互联网分享精神的高度认同和践行,不以盈利为目的。
4. 本站分享的所有书籍,仅供个人学习研究使用,请勿用于任何商业用途,否则产生的一切法律纠纷与本站无关。
5. 如果这些书籍让你有所收获,在条件允许的情况下,请一定购买正版书籍,这是对创作者最好的支持。
6. 如果您是此书籍的版权所有者,且您不希望此作品出现在本站,请联系我们,我们将在收到您的请求后48小时内予以删除。
1. 本站分享的所有书籍均来源于自互联网,我们只进行收集整理,并不对书籍内容进行更改。
2. 部分书籍中可能有书籍压制者放置的广告,这并不是本站所为,请注意甄别。
3. 我们分享这些书籍,纯粹是出于知识分享的热情,以及对互联网分享精神的高度认同和践行,不以盈利为目的。
4. 本站分享的所有书籍,仅供个人学习研究使用,请勿用于任何商业用途,否则产生的一切法律纠纷与本站无关。
5. 如果这些书籍让你有所收获,在条件允许的情况下,请一定购买正版书籍,这是对创作者最好的支持。
6. 如果您是此书籍的版权所有者,且您不希望此作品出现在本站,请联系我们,我们将在收到您的请求后48小时内予以删除。
📖 支持知识自由流动
每一本书的稳定访问,都离不开服务器、存储与带宽的长期维护。






