![程佳欢. 韩国初级汉语教材《明智中国语》的分析与评估[D].四川师范大学,2017.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/03/fill_w455_h634_g0_mark_ac25cf8826a8d0bb82001fb372f50194.webp)
内容简介
本文对韩国初级汉语教材《明智中国语》进行了详细的分析与评估。通过对教材内容、结构、教学方法等方面的研究，探讨了其在汉语教学中的应用效果及存在的问题。
研究结果表明，《明智中国语》在词汇、语法、文化等方面具有较高的教学价值，但在某些方面仍存在改进空间。
目录
声明
摘要
英文摘要
1 绪论
1．1 选题缘由
1．2 研究对象及韩国汉语教材现状
1．3 研究思路及方法
1．4 研究现状
1．5 本篇文章的创新点
2 韩国初级汉语教材《明智中国语》
2．1 编写体例
2．2 编写形式
2．3 教材编写内容
2．4 课文项目
2．5 练习题的设计
3 对《明智中国语》的评估
3．1 教材形式
3．2 教材内容
4 对《明智中国语》编写的改进建议
4．1 语音
摘要
英文摘要
1 绪论
1．1 选题缘由
1．2 研究对象及韩国汉语教材现状
1．3 研究思路及方法
1．4 研究现状
1．5 本篇文章的创新点
2 韩国初级汉语教材《明智中国语》
2．1 编写体例
2．2 编写形式
2．3 教材编写内容
2．4 课文项目
2．5 练习题的设计
3 对《明智中国语》的评估
3．1 教材形式
3．2 教材内容
4 对《明智中国语》编写的改进建议
4．1 语音
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