内容简介
《爱弥儿》是法国启蒙思想家卢梭的重要教育著作，书中通过虚构的教育过程，阐述了卢梭的自然教育思想。卢梭主张教育应顺应儿童的天性，反对传统的教育方式，强调培养独立自主的人格。
本书分为五卷，分别讨论了婴儿期、儿童期、少年期、青年期的教育问题，以及女子教育。卢梭认为，教育的目标是培养一个自由、独立、有道德的人，而不是仅仅灌输知识。
《爱弥儿》对后世的教育理论和实践产生了深远影响，被誉为教育学的经典之作。
目录
一、为什么教育对孩子很重要
二、做个自然的施教者
三、教育者的任务是让孩子发现做人的准则
四、教育在孩子出生的时候就开始了
五、善恶是非原本就在孩子的本性里并存
六、教孩子说话不能急于求成
第一卷 婴儿期（0～2岁）
一、不要过度呵护婴儿期的孩子
二、童年，快乐比什么都重要
三、满足孩子成长的“需要法则”
四、警惕，不要在孩子心中种下恶的种子
五、孩子的大脑就像一面镜子
六、锻炼孩子的体力是培养其智力的前提
七、让孩子的感官先发展起来
八、爱弥儿12岁了：变成成年人的前夕
第二卷 儿童期（2～12岁）
一、特别的“童年第三阶段”
二、教会孩子阅读“世界”这本书
三、感觉和经验是孩子真正的也是唯一的老师
四、给孩子创造天然、生动的环境
二、做个自然的施教者
三、教育者的任务是让孩子发现做人的准则
四、教育在孩子出生的时候就开始了
五、善恶是非原本就在孩子的本性里并存
六、教孩子说话不能急于求成
第一卷 婴儿期（0～2岁）
一、不要过度呵护婴儿期的孩子
二、童年，快乐比什么都重要
三、满足孩子成长的“需要法则”
四、警惕，不要在孩子心中种下恶的种子
五、孩子的大脑就像一面镜子
六、锻炼孩子的体力是培养其智力的前提
七、让孩子的感官先发展起来
八、爱弥儿12岁了：变成成年人的前夕
第二卷 儿童期（2～12岁）
一、特别的“童年第三阶段”
二、教会孩子阅读“世界”这本书
三、感觉和经验是孩子真正的也是唯一的老师
四、给孩子创造天然、生动的环境
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