内容简介
《科学学习：斯坦福黄金学习法则》是一本关于学习科学的经典著作，作者丹尼尔 L.施瓦茨是斯坦福大学的教育心理学教授。书中详细介绍了如何通过科学的方法提高学习效率，涵盖了记忆、理解、应用等多个方面的内容。
本书不仅适合教育工作者，也适合学生和家长阅读，帮助他们更好地理解和应用学习科学的原则。
目录
推荐序
译者序
A 归纳类比Analogy——发现蕴含的共通原理
B 归属感Belonging——消除焦虑，融入集体
C 对比组合Contrasting Cases——辨别关键信息
D 精修勤练Deliberate Practice——专家的养成之路
E 详细阐释Elaboration——让记忆更有意义
F 反馈Feedback——自我提升的明镜1
G 自我生成Generation——创建持久的记忆
H 实践体验Hands On——“动”用身体的智慧
I 想象玩耍Imaginative Play——锻炼认知控制
J 适时讲解Just-in-Time Telling——通过铺垫体验，让讲解更具意义
K 知识与创新Knowledge——论述知识学习中的高效与创新
L 倾听与共享Listening and Sharing——协作学习效果好
M 动手创造Making——在创造中培养兴趣，在实践中获得真知
N 规范Norms——培养学习“游戏规则”
O 观察Observation——外摹于形，内感于心
P 参与Participation——加入游戏，算我一个
Q 问题驱动Question Driven——为求知创造一个理由
R 奖励Reward——塑造学习行为
译者序
A 归纳类比Analogy——发现蕴含的共通原理
B 归属感Belonging——消除焦虑，融入集体
C 对比组合Contrasting Cases——辨别关键信息
D 精修勤练Deliberate Practice——专家的养成之路
E 详细阐释Elaboration——让记忆更有意义
F 反馈Feedback——自我提升的明镜1
G 自我生成Generation——创建持久的记忆
H 实践体验Hands On——“动”用身体的智慧
I 想象玩耍Imaginative Play——锻炼认知控制
J 适时讲解Just-in-Time Telling——通过铺垫体验，让讲解更具意义
K 知识与创新Knowledge——论述知识学习中的高效与创新
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N 规范Norms——培养学习“游戏规则”
O 观察Observation——外摹于形，内感于心
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