綠豆粉圓爸遇見阿德勒的九堂教養課：別教孩子聽話，又教孩子別聽話！自我啟發從小灌溉，讓爸媽懂自己、也讓孩子做自己

    孩子最需要被傾聽和鼓勵
    翻轉負面標籤
綠豆粉圓爸遇見阿德勒的第4堂課　看見孩子的亮點
    陪伴還是陪絆？陪玩還是陪完？
    「小敏，我載你去！」異性親子關係的重要性
    從「五歲以下，臺北捷運上可以吃東西」談需要和想要
綠豆粉圓爸遇見阿德勒的第5堂課　優質的幼年經驗
    「我好、你也好」的親子關係
    你和孩子是合夥人？還是敵人？
    孩子打爸媽，該怎麼辦？
綠豆粉圓爸遇見阿德勒的第6堂課　共好的親子關係
    教養只有溫柔是不夠的
    你清楚自己的教養界線嗎？
    有常規的民主教養
    從親子時間表，建立孩子的時間常規
    從玩具角，建立孩子的地點和物品常規
綠豆粉圓爸遇見阿德勒的第7堂課　溫和而堅定的態度
    讓孩子從「行為結果法」學會負責任
    獎勵，和處罰一樣有害
綠豆粉圓爸遇見阿德勒的第8堂課　自然或合理的結果
    情緒挑戰（一） 孩子哭了該不該抱？
    情緒挑戰（二） 帶孩子出遊，孩子卻大發脾氣？
    情緒挑戰（三） 「都是你害的！」為什麼孩子愛怪別人？
    情緒挑戰（四） 怎麼可以生氣罵人！
    情緒挑戰（五） 陪伴孩子學會好好生氣
    人際挑戰（一） 你對、你也對，讓孩子面對自己的行為
    人際挑戰（二） 分享不是用教的
    人際挑戰（三） 孩子動手打人該怎麼辦？
    人際挑戰（四） 說對不起，是選項之一，不是唯一
    人際挑戰（五） 父母要捍衛孩子遊戲的自主權
    學習挑戰（一） 玩不夠的孩子
    學習挑戰（二） 不是玩太多，而是學習風格不同
    學習挑戰（三） 別為了這些原因，把孩子送進幼兒園
    學習挑戰（四） 和孩子一起跟大自然做朋友
    學習挑戰（五） 十歲學會騎腳踏車的教養啟發
    金錢挑戰（一） 從零用錢啟動理財教育
    金錢挑戰（二） 從壓歲錢建立長期財務計畫
    手足挑戰（一） 當哥哥姐姐好辛苦？當弟弟妹妹好幸福？
    手足挑戰（二） 讓父母頭疼的哥哥和心疼的妹妹
    手足挑戰（三） 和孩子單獨約會
綠豆粉圓爸遇見阿德勒的第9堂課　面對孩子的挑戰