刘晨晨. 中国朝鲜（韩）语MTI课程教育研究[D].山东大学,2018.

内容简介

本研究主要探讨了中国朝鲜（韩）语MTI（翻译硕士）课程的教育现状及存在的问题。通过对课程设置、教学方法、学生反馈等多方面的分析，提出了改进建议，旨在提高MTI课程的教学质量和学生的翻译能力。

声明
摘要
外文摘要
第一章绪论
    第一节研究背景
    第二节研究目的
    第三节文献综述
第二章翻译硕士课程教育调研
    第一节国内翻译硕士教育现状
    第二节采访调研
第三章翻译硕士课程教育问题分析
    第一节培养目标
    第二节课程设置
    第三节教学内容
    第四节授课方法
第四章翻译硕士课程教育完善建议
第五章结论
附录
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