内容简介
本书详细介绍了如何通过科学的方法培养孩子的智力,涵盖了从早期教育到青少年期的关键发展阶段。书中提供了丰富的案例分析和实用技巧,帮助家长更好地理解和引导孩子的成长。
作者钱元结合自身多年的教育经验,深入浅出地讲解了如何激发孩子的学习兴趣,培养他们的创造力和解决问题的能力。书中还特别强调了亲子互动的重要性,提倡家长与孩子建立良好的沟通和信任关系。
目录
第1节:推荐序
第2节:作者自序(1)
第3节:作者自序(2)
第4节:一个最好的老师——家长(1)
第5节:一个最好的老师——家长(2)
第6节:一个最终的目标——成才(1)
第7节:一个最终的目标——成才(2)
第8节:一个最终的目标——成才(3)
第9节:一个最终的目标——成才(4)
第10节:一个最高的标准——创造(1)
第11节:一个最高的标准——创造(2)
第12节:一个最好的环境——家庭(1)
第13节:一个最好的环境——家庭(2)
第14节:妈妈的脸是孩子的第一个玩具(1)
第15节:妈妈的脸是孩子的第一个玩具(2)
第16节:让只顾表现的孩子学会倾听(1)
第17节:让只顾表现的孩子学会倾听(2)
第18节:让沉默寡言的孩子学会表达(1)
第19节:让沉默寡言的孩子学会表达(2)
第20节:让沉默寡言的孩子学会表达(3)
第2节:作者自序(1)
第3节:作者自序(2)
第4节:一个最好的老师——家长(1)
第5节:一个最好的老师——家长(2)
第6节:一个最终的目标——成才(1)
第7节:一个最终的目标——成才(2)
第8节:一个最终的目标——成才(3)
第9节:一个最终的目标——成才(4)
第10节:一个最高的标准——创造(1)
第11节:一个最高的标准——创造(2)
第12节:一个最好的环境——家庭(1)
第13节:一个最好的环境——家庭(2)
第14节:妈妈的脸是孩子的第一个玩具(1)
第15节:妈妈的脸是孩子的第一个玩具(2)
第16节:让只顾表现的孩子学会倾听(1)
第17节:让只顾表现的孩子学会倾听(2)
第18节:让沉默寡言的孩子学会表达(1)
第19节:让沉默寡言的孩子学会表达(2)
第20节:让沉默寡言的孩子学会表达(3)
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