孙笑彦. 伪满时期日本在东北地区的殖民教育问题研究[D].沈阳师范大学,2015.

内容简介

本研究主要探讨了伪满时期日本在东北地区实施的殖民教育政策及其影响。通过对历史文献的分析，揭示了日本殖民教育的目的、实施方式及其对东北地区社会文化的影响。

研究指出，日本通过教育手段强化了对东北地区的控制，试图通过文化同化来巩固其殖民统治。同时，研究也分析了当地民众对殖民教育的反应及其对民族认同的影响。

声明
中文摘要
英文摘要
    一、研究目的与意义
    二、文献综述
    三、研究框架、方法及创新点
第二章殖民教育的目的
    一、泯灭东北人民的民族意识和国家观念
    二、培养服从侵略的“顺民”和愚昧忠良的劳工
    三、建立殖民主义文化
第三章殖民教育的主要内容及措施
    一、建立殖民教育领导机构
    二、强制推广日语
    三、篡改教科书
    四、构建不同层次的殖民教育体系
第四章殖民教育的评价
    一、殖民教育的特点
    二、殖民教育的影响
结语
参考文献

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