内容简介
本书深入探讨了如何在组织环境中高效学习,并将学习成果转化为实际工作绩效。书中不仅提供了理论框架,还通过案例分析,展示了如何在实际工作中应用这些理论。
第一部分介绍了学习的基本概念和理论,包括成人学习理论、组织学习理论等。第二部分则重点讨论了如何将学习成果转化为工作绩效,包括如何制定学习计划、如何评估学习效果等。
最后,书中还提供了一些实用的工具和方法,帮助读者在实际工作中更好地应用所学知识,提升工作绩效。
目录
推荐序 破解学习成果转化的难题
作者简介
译者简介
第1章 让学习转化发生——从行动/应用的视角来理解学习转化
第2章 CLO眼中的学习转化——学习转化面临的战略性挑战
第3章 学习转化的新挑战——聚焦学习所产生的影响
第一部分 当今组织中的学习转化
第4章 问题到底出在哪里——诊断并改进学习转化系统
第5章 管理转化应始于学习开始之前——学习者的转化准备度
第6章 管理学习转化系统——模型与案例研究
第二部分 转化的诊断和干预
第7章 培训转化问题只是表象——被忽视的前端分析
第8章 课堂之外——基于工作的学习活动的成果转化
第9章 电子化学习中的知识转化
第10章 团队培训转化:21条建议
第三部分 从知识到绩效能力
第11章 转化是学员自己的事情——让学员掌握自我管理和复发预防的策略
第12章 作为转化推动者的管理者
第13章 创建促进学习转化的氛围
第四部分 从绩效能力到可持续的绩效
作者简介
译者简介
第1章 让学习转化发生——从行动/应用的视角来理解学习转化
第2章 CLO眼中的学习转化——学习转化面临的战略性挑战
第3章 学习转化的新挑战——聚焦学习所产生的影响
第一部分 当今组织中的学习转化
第4章 问题到底出在哪里——诊断并改进学习转化系统
第5章 管理转化应始于学习开始之前——学习者的转化准备度
第6章 管理学习转化系统——模型与案例研究
第二部分 转化的诊断和干预
第7章 培训转化问题只是表象——被忽视的前端分析
第8章 课堂之外——基于工作的学习活动的成果转化
第9章 电子化学习中的知识转化
第10章 团队培训转化:21条建议
第三部分 从知识到绩效能力
第11章 转化是学员自己的事情——让学员掌握自我管理和复发预防的策略
第12章 作为转化推动者的管理者
第13章 创建促进学习转化的氛围
第四部分 从绩效能力到可持续的绩效
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