内容简介
《阅读经典：美国大学的人文教育》是徐贲教授的一部重要著作，深入探讨了美国大学人文教育的核心理念和实践方法。
书中通过分析经典文本的阅读与讨论，揭示了人文教育在培养学生批判性思维、道德判断和文化理解方面的重要作用。
徐贲教授结合自身在美国大学的教学经验，提出了许多富有启发性的教育理念和方法，为读者提供了深入了解美国人文教育的窗口。
目录
寄语
博雅人文
（一）从知识到智识
（二）智识教育是”授人以渔”
（三）亲近智慧、远离愚蠢
（四）人文教育的说理对话
一 索福克勒斯《菲罗克忒忒斯》
二 欧里庇得斯《酒神的伴侣》
三 亚里士多德《伦理学》
四 亚里士多德《政治学》
五 亚里士多德《修辞学》
六 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》之《关于密提林的辩论》
七 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》之《在斯巴达的辩论和战争的宣布》
八 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》之《弥罗斯人的辩论》
九 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
十 欧几里得《几何原本》
十一 普鲁塔克《希腊罗马名人传》
十二 《圣经·旧约》之《约伯记》
十三 路德《论基督徒的自由》
十四 胡安娜《给菲洛蒂亚修女的回信》
博雅人文
（一）从知识到智识
（二）智识教育是”授人以渔”
（三）亲近智慧、远离愚蠢
（四）人文教育的说理对话
一 索福克勒斯《菲罗克忒忒斯》
二 欧里庇得斯《酒神的伴侣》
三 亚里士多德《伦理学》
四 亚里士多德《政治学》
五 亚里士多德《修辞学》
六 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》之《关于密提林的辩论》
七 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》之《在斯巴达的辩论和战争的宣布》
八 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》之《弥罗斯人的辩论》
九 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
十 欧几里得《几何原本》
十一 普鲁塔克《希腊罗马名人传》
十二 《圣经·旧约》之《约伯记》
十三 路德《论基督徒的自由》
十四 胡安娜《给菲洛蒂亚修女的回信》
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