内容简介
《园丁与木匠》是艾莉森·高普尼克探讨儿童发展与教育理念的著作。书中通过对比“园丁”和“木匠”两种教育方式,强调了在儿童成长过程中,家长和教育者应像园丁一样,提供一个充满爱和支持的环境,而不是像木匠一样,试图将孩子塑造成特定的模样。
高普尼克结合心理学、神经科学和哲学的研究,提出了“儿童是天生学习者”的观点,并指出家长应尊重孩子的自然发展规律,给予他们探索和创造的空间。
目录
献给
艾莉森·高普尼克简介
混乱是童年的主旋律
年轻的大脑天生就要探索
父母的爱让孩子的智力发展成为可能
01 “教养”是一种糟糕的现代发明
养育孩子比狩猎技能更重要
要考证,不要假设
童年越漫长,智力越发达
人类的学习能力在反馈循环中代代更迭
多样性是面对未知的利器
对孩子精雕细刻终归是徒劳
02 童年,人类进化的关键策略
爱的三面手1:父母
爱的三面手2:祖父母
爱的三面手3:异亲
对孩子的爱就像一个无法言喻的承诺
因为照顾所以爱
03 爱,持续进化的保障
孩子都是优秀的小演员
艾莉森·高普尼克简介
混乱是童年的主旋律
年轻的大脑天生就要探索
父母的爱让孩子的智力发展成为可能
01 “教养”是一种糟糕的现代发明
养育孩子比狩猎技能更重要
要考证,不要假设
童年越漫长,智力越发达
人类的学习能力在反馈循环中代代更迭
多样性是面对未知的利器
对孩子精雕细刻终归是徒劳
02 童年,人类进化的关键策略
爱的三面手1:父母
爱的三面手2:祖父母
爱的三面手3:异亲
对孩子的爱就像一个无法言喻的承诺
因为照顾所以爱
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孩子都是优秀的小演员
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