内容简介
《吾国教育病理》是郑也夫教授的一部力作，书中对中国教育现状进行了深刻的剖析。作者通过大量的实地调研和数据分析，揭示了中国教育体系中存在的诸多问题，如应试教育的弊端、教育资源分配不均、教育公平缺失等。
书中不仅指出了问题的根源，还提出了许多建设性的改革建议。郑也夫教授认为，教育改革不仅仅是教育部门的事情，更是全社会共同的责任。他呼吁社会各界关注教育问题，共同推动中国教育的健康发展。
目录
一编 分流
第一章 空洞素质论
第二章 教育与发展
第三章 德国教育的分流制
第四章 中国职业教育的困境
第五章 中国传统分流的终结
第六章 官员的学历
第七章 复习与复读
二编 放权
第八章 学校教育模式批判
第九章 知情志
第十章 兴趣
第十一章 创造力
第十二章 科目
第十三章 选材
第十四章 行政专权：单一化的根源
附录一 上海PISA夺魁后的思考
附录二 精英史观与平等追求
参考书目
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第一章 空洞素质论
第二章 教育与发展
第三章 德国教育的分流制
第四章 中国职业教育的困境
第五章 中国传统分流的终结
第六章 官员的学历
第七章 复习与复读
二编 放权
第八章 学校教育模式批判
第九章 知情志
第十章 兴趣
第十一章 创造力
第十二章 科目
第十三章 选材
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