陶行知全集 第11卷

介绍金大学生转入北大——致胡适　
1921年安徽三中有不稳现象——致胡适　
1922年报告孟禄博士在华活动　
公推先生为赔款部部员——致胡适　
为创办长途汽车者进一言　
公推胡适担任安徽社员介绍事宜　
筑路之障碍　
勿使办学者寒心　
在教育部学制会议上的四次发言　
请主持改选省议员——致许世英　
祈令筹备改选省议员以安皖局——致黎元洪、王宠惠、孙丹林　
大学教育的二大要素　
《教育统计学大纲》序　
在中等教育委员会讨论会上的发言　
题赠芜湖科学图书社　
1923年讨论施行新学制之普遍原则　
汽车工业促进他种工业观　
他　
梦歌　
谢小友韵芬赠笔　
送金鸣岐入徽　
告知出席万国教育会议事宜——致胡适　
一九二二年美国汽车事业统计表　
述梦　
赠程仲沂先生　
赠方旭初同学　
哀斑鸠　
陆志韦诗稿是否可用——致胡适　
美国长途汽车发展初况　
美国汽车事业之进步　
在徐州的教育讲演提要　
长途汽车之势力愈见扩大　
平民教育课本的具体目标——致胡适　
平民教育课本开始编辑——致胡适
美国所受汽车工业之利益　
与经农同编平民课本——致胡适　
千请慰留江彤侯——致申报馆　
宴请交通部员的答谢词　
半文钱　
运长城砖入徽　
独登长城　
八达岭上闻虫声有感　
王太夫人六秩大庆　
在湖北教职员联合会讲演录　
学生与平民教育　
送平民教育到芜湖　
平民教育最关紧要　
中华教育改进社十三年进行计划　
附：老老实实学习 不能摆空架子　
1924年年神和我抬杠子　
致周静庵先生函　
统一精神必受同等训练　
平民教育实施法　
有怀　
教人读书　做国民　
平民教材内容大意与教学顺序之意见　
挽刘伯明　
咏牙签　
挽留安徽教育厅长卢绍刘——致胡适　
诗山里的诗人　
真理
平民教育的具体方法和目的
欲望
天生我材必有用
梦采诗
坐火车
得一知己可以无憾
半块糖
美国无名氏赠伯秋玫瑰花
读诗
车中生活
落花
谢中荪令仪送南屏晚钟花盆
白玫瑰
人生第一要事是康健——致胡
观其眸子
刘君廷蔚送诗数十首都没有收到
藤花落
请去武昌中华大学演讲——致胡适
自立
尽力所为 问心所安
一壁学习　一壁做事
施行世界教育会议议决及派代表出席议案
蒙古教育方针
主持蒙古教育之演讲大会
中华教育改进社第三届年会同乐歌
即学即用 学以致用
陈鹤琴是一位儿童教育家
1925年
1924年中国教育之回顾
大学为创造文化之学府——致马夷初
附：舆论非难东大更易校长
介绍程湘帆——致胡适
注意民族合作前途——致胡适
见叩秘窦　颇动诗思——致胡适
贤能被摈　公道不彰——致北京当轴
分机无阻碍 电灯始光明
桃红十岁
关于道尔顿制
敬请撰制论文——致中华教育改进社同人
请对教会教育提出意见——致胡适
对于解决东南大学问题之意见
义务教育的根本在平民教育
在长沙全国教育会联合会年会期间的谈话
平民教育之重要和办法
1926年关于英国处理中国赔款之法案——致胡适、在君
哀辞——悼三月十八日为抗议八国通牒死难学生
事业之境界
论幼稚园切合农村之需要——致陈陶遗
致改进社在沪社员
乡村教育标语
天地君亲师
1927年报告办理乡村师范事宜——致中华教育改进社各董事
一个特别考试
附一：试验乡村师范招考情形及开学典礼
附二：晓庄学校新生试验中记闻
晓庄开学典礼上的开会词
穿着西装革履哪像个农民
怎样练写字
想一想　死不得
晓庄儿童生活大纲
晓庄师范新加标语
附：孙中山“在广州农民联欢会的演说”节选
在晓庄第二院第一中心幼稚园开学典礼上的讲话
欢迎贵州同志来晓庄
见得与见不得
1928年恋爱问题
欢迎全国教育会议代表的提案
道德问题
农村学生缺席原因及解决意见
重视儿童自治
“山芋总统”——题赠邵仲香
1929年以特殊训练满足急需——致韩国钧
美化孙中山陵园的重要一环
做好侨胞的生活和动态的调查工作
认清目标　努力不懈
“做”是教和学的中心
第二年的晓庄
恋爱与事业——人生可以做主的两大问题
“做学教合一”的总解释
1930年订计划要顾到整个事业
我们要自由
被通缉时与学生告别
1931年科学下嫁
六月六
磁石的朋友
有一支劲旅可以打败敌人
儿童生活杂志之中心主张
今后教育上基本问题之讨论
认清环境认清责任——敬告全国大学生
国难中教育界应有之自觉——敬告大学校当局
敬告中小学教师
“和平”“奋斗”“救中国”
抗日救国运动中教育界之责任
一致对外究待何时
留日学生返国
从今年双十节到明年双十节——一年的计划
学生军应有之认识
太平洋国际学会之展望
绝食呼吁和平
请大家一致向外看
忠勇哉　马占山将军
民众慰劳马将军之心理
吾人能坐视马占山孤军抗暴乎
两支孤军
学生爱国运动平议
国立大学校长辞职
谨贡献于一中全会——改革教育
这一年来的我国教育
1932年精诚团结与国难
严重时期国人应有之觉醒
正告政府与国民
教育破产与政府之责任
教育经费急应独立
从政者之人格
召集国难会议平议——何谓“国难”，其职与权如何
异哉公共租界之中立
救济上海教育问题
政治黑暗与教育破产
国难会议之难产
介绍苏联的儿童教育
从言论自由说到思想自由
公务技术人员应有保障
国难会议之成绩
欢迎罗格博士
是非辨
左右辨
设法使高士其学有所用
到群众中去打滚
救济战区教育
政治纷乱与学潮
创设儿童科学通讯学校
留学制度急应改革
“剿匪”与“造匪”
青年如何利用暑假
再论“剿匪”与“造匪”
中大学潮平议
三论“剿匪”与“造匪”
改造教育私议
再论改造教育
我国教育之出路
再论中国教育之出路
学者会谈救国
改革高等教育之管见
敬告今年的大学毕业生
大树底下小树不好生长——与戴自俺的一次谈话
怎样办乡村教育——同百泉师范校长的谈话
商务印书馆复业
团结起来自己干——致胡同炳等
创办工学团
挽赵叔愚
打倒留级
介绍潘一尘接洽卖书稿——致舒新城
必须不断提高小先生水平
集中国力挽救危亡
整顿教育之根本问题
反省的行动或行动的反省——教学做合一过程的新发现
1933年中国教育学会成立
学校宜改称工学团
过去与未来的中学生
小先生与普及教育
敬告教育界
同张国良谈写诗
谁则家我
1934年请潘一尘指导讲故事
《修学指导》不能抽闲动笔——致舒新城
歙县旅沪同乡普及歙县教育助成委员会简章
创办歙县第一工学团意见书
生活教育提要
人人可以做研究工作
我是山海工学团的接生婆
中途而废　才是真正的败仗——致程本海
抵抗文化侵略之最有效的办法——致朱泽甫
挽孙中山
关于现代教育上的几个实际问题
大上海普及教育
1935年致杨廉函
致雷沛鸿函
安徽普及教育令
附：雷沛鸿朝会讲话
民众科学丛书交稿日期表
沪郊各县初步普及教育办法草案
做个人中人
1936年救国运动应有工人及广大群众为基础——1936年初致李公朴
儿童读物展览会
国难教育的特点
我们的态度
与远东梧社记者谈访桂打算
正确对待评论
附一：我也来介绍陶行知先生
附二：陶行知是一个有生活力量的人
中国的出路问题
中华民族的出路
抗日救国为惟一出路
大众教育与小学教师的任务
小先生的责任
新文字问题
葫芦歌
在中山大学新文字讨论会上答问
抗日时期的教育和儿童问题
问自己
1938年加拿大应对日本实施禁运
中国必胜
日本必败
民族自由比生命更可贵
百分之五十四点五
敌机袭汉口 陈柱天先生殉国
与翦伯赞的几次对话
祝贺《鲁迅全集》出版——致张宗麟
对群众教育的新发现
在生活教育社总社社员大会上的讲话
附一：郭沫若在生活教育社总社社员大会上的演讲
附二：生活教育社概况
附三：生活教育社职员名单
附四：生活教育社社员名单
附五：我们今天的任务是奠基开路
附六：生活教育社在桂林
将整个生活融化在全面教育之中
1939年贺马相伯先生百岁寿联
“五？”教育
教小孩“团起来”
印刷术之发明与印刷工人
全国难民教育计划草案
生活教育社重庆办事处工作计划
附：育才学校报请立案
为冷中雪题字
结婚证书上的题诗
1940年关于生活教育社生产基金及资金运动核示意见
附一：常务干事会为发起本社生产基金及资金运动决议案
附二：为扩大本社生产基金及资金运动致全社同志书
附三：常务干事会接到理事长指示后关于本社生产运动的决议案
附四：常务干事会为组织本社生产基金及资金筹募委员会、保管委员会暨生产事业委员会决议案
附五：生活教育社生产基金筹募管理办法
附六：生活教育社吸收生产资金办法
1941年仿我者死　创我者生
同学的第三家庭
为新中国培养人才吃苦何妨
1942年贡献出一切力量来服务
介绍育才自然组参观兴业公司——致奚伦
得到三万六千元之讨饭信
为了米 学习武训
牙齿和唾液的功能
致育才榴火诗社
人才 大才 天才
为真理而歌 为老百姓而歌
不上大学也是可以成功的
1943年育才学校成立工艺组计划大纲
积极参加光铁坡开荒
小胜利是大胜利之母
科学 音乐二者相成——致郭咸中
请看《小主人》演出
三寸金头
关于征求修改生活教育社章程推进社务之意见函
附一：生活教育社第二届常务理事及理事名单
附二：生活教育社第二届常务监事及监事名单
附三：生活教育社第二届社员名单
呈为改正本校音乐演奏会及公演《小主人》话剧收支盈余用途支配情形附表请鉴核由
废墟之上开辟新地——致于去疾
为育才筹集巨款——致康心如
附：邵力子致康心如函
与陆诒的谈话
开垦荒山支援印度灾民
武训精神
沈钧儒的三大救国主张
把戏剧带给广大的人们
请再予助力渡过难关——致康心如
1944年音乐的感受力和发展舞蹈
1945年共同任务
创造的大学里最重要的是学术自由
艺术是老百姓最需要最爱好的东西
穷人办教育得带创造性
真正的艺术是长青的
小孩顽皮　我不责备
如果发生意外　谁应负责——致陈诚
普及民主教育运动计划
论中美两国关系——致美国杜威博士
附一：杜威致陶行知函
附二：朱启贤致陶行知函
请伸出友谊的手——致杜威
武训颂
把武训从四个小圈子里解放出来——在武训107周年诞辰纪念大会上的演说
商量出版诗集——致朱培臣
附：诗歌集原稿奉还
《行知诗歌集》自序
1946年较场口事件前后的讲话
文化教育要人民自己办
开展社会大学运动
晓庄我是一定要来的
教育与生活不可分割
争取“六大解放”
为育才学校申请演奏音乐的呈文
振兴女子教育——在苏州振华女校毕业典礼上的演讲
官与民　苦与甜
增进中美友谊相互谅解的措施——就司徒雷登出任驻华大使答记者问
附：我所认识的陶行知
活的教育
与文幼章的谈话
肯得为民主牺牲　中华民族才活得下去——同李俞的两次谈话
与吴晗等人的谈话
黑榜探花——与郭沫若最后一次对话
附录
陶知行星期日演讲
编制学校模范报告调查表大纲
中华教育改进社十四年度之进行方针
对《中华教育改进社章程》的修改提案
关于英国国会庚款议决案
关于发表反对日本利用庚款实行文化侵略的宣言
约聘招待克伯屈博士筹备会委员——致教育界名流
冯玉祥与陶行知的交往——《冯玉祥日记》摘录
从二周纪念想到陶师知行 徐鸿仪
晓庄学校完成初步计划预算书
1929年7月8日晓庄全体会议记录
晓庄生活日记数则 张宗麟
为周恩来辟谣
编辑印行《生活教育》半月刊合同
青年励志社敦请陶行知先生公开演讲通告
毛泽东致章乃器、陶行知、沈钧儒、邹韬奋函
纽约欢迎陶行知与陆璀
司徒美堂先生对抗日救亡运动的大力支持 陆璀
印度援华医疗队与陶教授同船 （印度）巴苏医生
古圣寺工作日志 黄开富
育才学校1941年八、九两月工作报告
与陶行知交往的数则日记 阳翰笙
延安新教育学会致函陶行知先生——庆祝生活教育社十五周年
生活教育运动十九周年纪念特写
育才学校向新华信托储蓄银行借款借据
郭沫若、冯玉祥、陶行知先生应本社之请举行四卖兴学
哀悼“四八”烈士——中国人民救国会中央执委会唁电
回忆1945年重庆育才学校——献给育才学校的师生