内容简介
《儿童自然法则》是法国教育学家塞利娜·阿尔瓦雷斯的代表作，基于其在法国热讷维耶镇幼儿园进行的教育实验成果撰写。本书系统阐述了儿童大脑发育的自然规律，强调尊重儿童内在发展节奏的重要性。
作者结合神经科学、心理学研究成果，指出传统教育中许多做法违背儿童天性，并提出“自然法则教育法”。书中详细介绍了如何创建有利于儿童自主探索的环境，如何通过日常活动促进语言、认知、社交能力发展，以及教师和家长应扮演的角色。
本书特别强调：儿童的学习不是被动灌输，而是在安全、丰富的环境中主动建构；情感联结是学习的基础；混龄环境能更好促进社会发展；真实生活体验比抽象教学更有效。这些理念对幼儿教育工作者和家长具有重要启发意义。
目录
导言 让我们从自然法则学习法的角度， 重新思考学校教育
1 人类大脑可塑性
1 大脑可塑性
2 儿童习得的自然法则
3 热讷维耶试点班概述
2 教学辅助
1 加强感知力
2 用浅显易懂、循序渐进、生动形象的方式教授科学文化
3 数学
4 阅读与书写启蒙
3 培养智力发展的核心基础能力
1 敏感期
2 执行力
3 培养日常独立性
4 更多自由
5 保护孩子不受心理压力的侵害
6 回归自我
4 秘诀就是爱
1 依赖感的力量
2 支持孩子表达社交意愿
1 人类大脑可塑性
1 大脑可塑性
2 儿童习得的自然法则
3 热讷维耶试点班概述
2 教学辅助
1 加强感知力
2 用浅显易懂、循序渐进、生动形象的方式教授科学文化
3 数学
4 阅读与书写启蒙
3 培养智力发展的核心基础能力
1 敏感期
2 执行力
3 培养日常独立性
4 更多自由
5 保护孩子不受心理压力的侵害
6 回归自我
4 秘诀就是爱
1 依赖感的力量
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