内容简介
本书是著名儿童心理学家杨霞老师30年一线教育实践的精华总结。针对当下家长普遍存在的教育焦虑和“抢跑”心态，作者提出了一套科学、温和、可持续的儿童发展理念，主张不强迫孩子提前学习，而是通过遵循成长规律、优化家庭环境、培养良好习惯等方法，帮助孩子实现自然超越。
书中详细阐述了十大法则，涵盖智力开发、情绪管理、社交能力、自主学习等多个关键领域。每个法则都配有生动的案例和可操作的具体步骤，如“如何用游戏培养专注力”“怎样通过家务锻炼逻辑思维”等。作者强调，儿童早期教育不是简单的知识灌输，而是脑科学、心理学和运动科学的综合应用。通过科学的训练方式，可以充分激活孩子的大脑潜能，为其未来的学习、生活和人格发展奠定坚实基础。
本书适合从幼儿到小学阶段孩子的家长阅读，尤其适合那些在“鸡娃”和“佛系”之间犹豫不决的父母。它提供了一条既不违背孩子天性，又能有效提升未来竞争力的中间道路——不盲目抢跑，但科学引导，让孩子在快乐中成长，在成长中自然超越。
目录
❖法则一❖ 抓住孩子早期学习能力发展的关键期
1 孩子的注意力训练从平衡觉的训练开始
2 孩子的本体感训练与动作的速度和协调性
3 孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养
4 孩子的听觉能力训练与听课、记忆能力
5 孩子语言能力的发展
6 孩子的良好情绪与社会适应能力
❖法则二❖ 让孩子像爱玩那样热爱学习
1 小眼睛中的大世界，激发孩子去观察
2 大自然吸引好奇心，让孩子在大自然中学习
3 在模仿中学习，让孩子在交往中学习
4 不要怕危险和脏，培养孩子的动手能力
5 尊重成长规律，把孩子的兴趣引导到学习上来
❖法则三❖ 只有擅长学习，孩子才喜欢学习
1 通过测试了解孩子的智力水平
2 怎样训练孩子的注意力
3 怎样训练孩子写作业又快又好
4 怎样训练孩子认真，不粗心大意
5 怎样训练孩子的计算能力
6 怎样训练孩子的思维能力
1 孩子的注意力训练从平衡觉的训练开始
2 孩子的本体感训练与动作的速度和协调性
3 孩子的视觉能力训练与书写阅读能力的培养
4 孩子的听觉能力训练与听课、记忆能力
5 孩子语言能力的发展
6 孩子的良好情绪与社会适应能力
❖法则二❖ 让孩子像爱玩那样热爱学习
1 小眼睛中的大世界，激发孩子去观察
2 大自然吸引好奇心，让孩子在大自然中学习
3 在模仿中学习，让孩子在交往中学习
4 不要怕危险和脏，培养孩子的动手能力
5 尊重成长规律，把孩子的兴趣引导到学习上来
❖法则三❖ 只有擅长学习，孩子才喜欢学习
1 通过测试了解孩子的智力水平
2 怎样训练孩子的注意力
3 怎样训练孩子写作业又快又好
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5 怎样训练孩子的计算能力
6 怎样训练孩子的思维能力
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