内容简介
本书系统阐述了动作学习与控制的基本理论、原理和方法,涵盖了动作技能学习的认知过程、动作控制机制、学习与训练的实践应用等内容。全书共分十二章,从动作学习的认知基础、信息加工、记忆与遗忘,到动作控制的神经生理基础、运动程序、协调与平衡,再到动作技能的学习策略、反馈与指导、练习设计与安排,以及动作表现的测量与评价等,形成了完整的理论体系。
本书注重理论与实践的紧密结合,引入了大量体育运动和日常生活场景中的典型案例,便于读者深入理解动作学习与控制的核心概念。每章后设有思考题和推荐阅读,帮助读者巩固所学知识,并拓展学习视野。作者在编写过程中借鉴了国内外最新的研究成果,既保持了教材的经典性和系统性,又体现了学科的前沿性和应用性。
该书适用于体育专业、运动训练专业、运动人体科学专业等相关专业的本科生和研究生教材,也可作为体育教师、教练员、康复治疗师等从业人员的参考读物。通过本书的学习,读者能够系统掌握动作学习与控制的知识体系,提升在运动训练、体育教学和运动康复等领域分析问题和解决问题的能力。
目录
第一章 动作学习与控制概述
第二章 先天能力与动作表现
第三章 动作信息处理与动作决定
第四章 动作表现训练前沿发展
第二篇 动作控制基本原理
第五章 感觉信息与动作表现
第六章 动作的视觉控制
第七章 动作产生与动作程序
第八章 动作控制与准确性原理
第三篇 动作学习基本原理
第九章 动作学习准备
第十章 动作学习过程
第十一章 动作练习结构
第十二章 动作模式与动作表现优化体系
第四篇 动作表现训练实践
第十三章 动作学习反馈
第十四章 动作学习计划与实践
第十五章 动作表现评价
参考文献
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