内容简介
《顾明远文集》是北京师范大学资深教授、博士生导师、著名教育家顾明远先生教育智慧的结晶。全套共十二册,总字数超过700万字,囊括了几乎所有的教育领域,堪称一部鲜活的教育百科全书。
文集系统收录了顾明远先生在教育理论、教育史、比较教育、教师教育、高等教育、基础教育、教育政策、教育技术等各个方面的研究成果与学术思想。顾明远先生作为中国比较教育学科的奠基人之一,其著作不仅反映了中国教育改革与发展的历程,也为世界教育理论贡献了中国智慧。
本套文集既包含对教育本质、教育目的、教育价值等根本问题的深刻思考,也涵盖了对教育现代化、素质教育、课程改革、教师专业发展等现实问题的深入剖析。顾明远先生以其深厚的学养和广阔的视野,为读者呈现了一个完整、立体、多元的教育世界,是教育研究者、教育管理者和一线教师不可或缺的参考著作。
目录
顾明远文集.第一卷:教育与教育现代化
总序
怎样开展教育科学研究
人才学和教育学
现代生产与现代教育
总结历史经验 认识教育规律
教育立法刻不容缓
一个科学的结论
让学生生动活泼地主动地得到发展
学习毛泽东同志关于知识分子问题的论述
新的科技革命和教育的现代化
教育理论函授教材发刊词
教育改革的关键在于教育思想的转变
论教育的传统与变革
教育方针要有科学性、针对性、时效性
论在社会主义条件下教育同生产劳动结合的必要性和可能性
教育同生产劳动相结合应该成为社会主义教育方针的重要内容
毛泽东教育思想的内涵及其当代意义
加强科技教育 培养科技人才
把理论和实际统一起来
不能把教育改革都与市场经济挂钩
社会主义市场经济体制与教育改革的几点思考
市场经济与教育改革
教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合
教育改革和持续发展的有力保障
现代化与中国文化传统教育
关于教育现代化的几个问题
教育科学研究与教育现代化
教育观念的根本转变:解放思想的20年
21世纪民办教育面临的问题及发展趋势
解放思想 转变观念
终身教育
新世纪呼唤创新人才
教育创新是教育工作者的历史使命
试论教育思想和教育制度的创新
对教育定义的思考
形成全民学习终身学习的学习型社会
教育改革是一项社会系统工程
“三个面向”与中国教育改革
解放思想是深化教育改革的金钥匙
教育公平与和谐教育
终身学习与人的全面发展
改革开放以来我国教育科学的重建与发展
中国教育科学走向现代化之路纪实
弘扬传统文化在乡土教材建设中
实现教育现代化的宏伟蓝图
学校制度亟待研究改革
从新民主主义教育到社会主义教育
教育发展的关键在于对教育的深刻认识
教育的文化研究
教育改革与发展的战略思想
教育现代化离不开依法治教
教育改革发展需要双轮驱动
新常态 新教育
教育·经济·教育经济学
教育公平绝不是平均主义
以课程改革为核心 促进全人发展
未来教育的变与不变
要充分发挥教育对文化的传播、选择、创新功能
实现教育现代化必须把农村教育办好
教育现代化的终极目的是培养现代人
顾明远文集.第二卷:基础教育
谈谈纪律教育中的严格要求问题
中学的学习年限应该适当延长
全面发展与因材施教
要重视对家庭教育的研究
家庭教育要符合孩子的特点
谈谈小学语文教学的几个问题
论中等教育的任务和结构
阅读教学是小学语文教学的中心
实施义务教育 提高民族素质
《教育学》(中师用)节录:第一、二、十四、十七、十九章
一门亟待发展的重要学科——学科教育学
论课外活动
让儿童生动活泼主动地得到发展
“愉快教育”的经验值得推广
再论教师的主导作用和学生的主体作用的辩证关系
试论课程改革的依据和原则
关键是教育观念的转变
“快乐教育”的实质是使学生在德智体诸方面生动活泼主动地得到发展
基础教育与人才观
开展科学技术社会课程研究 促进中学理科教育的改革
科学地运用考试,促进人才的培养和使用
谈谈“愉快教育”的理论基础
把书读活
教育督导是执行《教育法》的有力保障
浅论素质教育的时代背景
教育现代化与素质教育
成功教育 素质教育 教改形势
世纪的回顾与展望
课程改革的世纪回顾与瞻望
全面发展,与时俱进
课堂教学:一把“双刃剑”
培养创造型人才:不能模仿和灌输
教育均衡发展是教育平等的问题,是人权问题
教育需要爱与艺术
从语言的功能谈到小学外语教学
教学质量及其保障体系
当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德教育
教是为了让学生学
关于评选“三好学生”的几点思考
学习中不该鼓励竞争
陶行知教育思想的现实意义
论学校文化建设
改革考核评价制度,推进素质教育
送给孩子们阳光般的心境
教育是构建和谐社会的基础
素质教育评价与学生发展
中国教育改革与发展中的热点问题
因材施教与教育公平
中学教育要适应建设人力资源强国的需要
舞蹈使学生生动、活泼、健康地成长
课堂教学是提高教育质量的主渠道
进一步解放思想 深化教育改革
因材施教 培育英才
没有特色就没有质量
素质教育的推行与建议
让学生在愉快学习中获得成功
奥数班该叫停了!
做好区域教育规划 办出区域教育特色
推进素质教育是教育改革发展的战略主题
培养人才是教育的根本
教育要回归“人的发展”原点
认真贯彻教育规划纲要,大力发展特殊教育事业
个性化教育与人才培养模式创新
《小学教师专业标准》说明
减负需要在制度更新上下功夫
为创新人才的涌现营造良好的土壤
攻克教育顽疾的一次突破
幼儿园应该办成“爱心园”
教育领域综合改革的突破口
建设现代高中需要学校去实践
素质教育要以学为本
把课改落实到课堂上
教育改革关键在观念改变
浅谈语言与教育
劳动技术是培养创新能力的基础
从教到学,教师如何应对
不能任由培训机构“绑架”学校
顾明远文集.第三卷:高等教育 苏联教育
高等教育
苏联教育
顾明远文集.第四卷:教师教育 教育对话录
教师教育
教育对话录
顾明远文集.第五卷:比较教育研究 比较教育导论
比较教育研究
比较教育导论
参考资料
顾明远文集.第六卷:中国教育的文化基础 中国教育路在何方
中国教育的文化基础
中国教育路在何方
顾明远文集.第七卷:鲁迅教育思想研究 和平之桥
鲁迅教育思想研究
和平之桥
顾明远文集.第八卷:顾明远教育口述史 顾明远教育演讲录
顾明远教育口述史
顾明远教育演讲录
顾明远文集.第九卷:杂草集 野花集
杂草集
杂谈编
育人编
教学编
教师编
访问记编
野花集
综合编
素质教育编
教师编
杂感编
西行漫记和随感编
顾明远文集.第十卷:绿叶集 站在孩子的视角谈教育
绿叶集
综合编
素质教育编
高中教育编
学校管理编
教师编
杂记编
站在孩子的视角谈教育
顾明远文集.第十一卷:杂篇
书评选辑和读书笔记
书信
贺词
纪念文
会议发言
媒体专访实录
教育随笔补遗
顾明远文集.第十二卷:译著
比较教育学
人是教育的对象
学校卫生学
论文译著
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