内容简介
本书是知名学者徐贲关于信仰、理性与公共生活的随笔集。作者以深厚的学养和清醒的批判精神，探讨在一个充满怀疑与不确定性的时代，个体与社会如何建立理性的信仰基础。书中从哲学、政治学、伦理学等多维视角出发，剖析了现代人面对权威瓦解、价值多元时的迷茫与困惑，并试图回答：在怀疑成为常态的今天，我们何以坚守道德底线，何以在公共空间中重建信任与共识，又何以在世俗化浪潮中寻得精神的安顿。
全书分为多个篇章，涵盖对宗教、法治、教育、公共理性等议题的思考。徐贲援引西方思想传统，结合中国现实语境，指出真正的信仰不是盲从教条，而是在理性审视和自我反思中形成的价值认同。他倡导一种基于公共理性、宽容与对话的公民信仰，以应对虚无主义和犬儒主义的侵蚀。书中既有对哈贝马斯、罗尔斯等思想家的引介，也有对社会日常现象（如网络谣言、道德滑坡）的犀利分析，强调个体责任感与公共参与的重要性。
这部作品并非提供现成答案，而是激发读者在怀疑中探索，在批判中建构。它提醒我们：怀疑时代所需要的信仰，是经过理性检验的、能支撑起个人尊严与公共善的信念力量。对于关心现代精神困境、社会伦理与公民素质的读者，本书是一剂清醒而温和的解毒剂。
目录
序 怀疑的时代需要自由的信仰
神话的信仰和理性的信仰
“神道设教”的伪信仰危机
自由是信仰的灵魂
以自由为信仰的公共文化和公共生活
第一篇 文化是一种怎样的教育力量
1 “4·23”世界阅读日有感
2 少年公民道德教育和核心价值
3 “学习工农兵”的神话和教训
4 干部赴美国政府部门能学什么？
5 选拔人才与社会公正
6 监狱是用“国学”重塑灵魂的地方吗？
7 “唱歌”是一种什么样的国民教育？
8 没文化的超级人工智能电脑“沃森”
9 动用校规的处罚太严厉吗？
10 人是要脸的动物
11 不要粗暴禁止青少年的感情
12 让孩子慢慢长大
13 “1.0”版本的大学生德育教育
14 笑话、幽默和公共话语
神话的信仰和理性的信仰
“神道设教”的伪信仰危机
自由是信仰的灵魂
以自由为信仰的公共文化和公共生活
第一篇 文化是一种怎样的教育力量
1 “4·23”世界阅读日有感
2 少年公民道德教育和核心价值
3 “学习工农兵”的神话和教训
4 干部赴美国政府部门能学什么？
5 选拔人才与社会公正
6 监狱是用“国学”重塑灵魂的地方吗？
7 “唱歌”是一种什么样的国民教育？
8 没文化的超级人工智能电脑“沃森”
9 动用校规的处罚太严厉吗？
10 人是要脸的动物
11 不要粗暴禁止青少年的感情
12 让孩子慢慢长大
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