内容简介
本书以独特的视角和生动的语言，将C语言的发明历程和核心概念转化为孩子们能够轻松理解的故事。作者以“假如C语言是我发明的”这一假设为线索，带领小读者穿越时空，回到计算机科学的早期时代，亲眼见证一位充满奇思妙想的“发明家”如何一步步创造出这门影响深远的编程语言。
书中通过大量贴近生活的比喻和趣味横生的例子，把指针、数组、函数、结构体等看似艰深的概念变得简单易懂。例如，将内存比作一排排有编号的邮箱，指针就像记录邮箱号码的纸条；把函数调用想象成向不同部门发出指令，参数就是指令中包含的具体物品。这种教学方式不仅降低了学习门槛，更激发了孩子对编程逻辑和计算思维的兴趣。
除了语言本身的讲解，本书还穿插了计算机科学史上的小故事、经典算法的趣味讲解，以及动手实践的小项目，鼓励孩子在阅读中思考，在思考中创造。作者的“大师”身份并非高高在上的说教，而是以平等、幽默的对话形式，与孩子展开一场关于编程奥秘的深度交流。
本书适合7-14岁对编程感兴趣的青少年阅读，也适合作为家长陪伴孩子进行计算机启蒙的亲子读物。它打破了传统编程教材的枯燥框架，用故事的温度和逻辑的力量，为孩子们打开一扇通往数字世界的好奇之门。
目录
内容简介
第1章 程序小萌新“Hello World！”
1.1 人类天生就是程序员
1.2 驾驭计算机
1.3 编程的魅力
1.4 我们发明的C语言，计算机认识吗
1.5 “Hello World！”是个“梗”
1.6 出发！编程大神
1.7 让我们的程序运行起来
1.8 输出没那么容易
第2章 计算机是个数学天才
2.1 先算个1+2吧
2.2 C++的显示进化
2.3 计算机只会算加法
2.4 小学生的除法
2.5 小学生会余数
2.6 C语言也遵守优先级
第3章 过目不忘的计算机
3.1 内存和外存是个天才的设计
3.2 数据有类型
第1章 程序小萌新“Hello World！”
1.1 人类天生就是程序员
1.2 驾驭计算机
1.3 编程的魅力
1.4 我们发明的C语言，计算机认识吗
1.5 “Hello World！”是个“梗”
1.6 出发！编程大神
1.7 让我们的程序运行起来
1.8 输出没那么容易
第2章 计算机是个数学天才
2.1 先算个1+2吧
2.2 C++的显示进化
2.3 计算机只会算加法
2.4 小学生的除法
2.5 小学生会余数
2.6 C语言也遵守优先级
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3.1 内存和外存是个天才的设计
3.2 数据有类型
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