内容简介
《建构电影的意义：对电影解读方式的反思》是美国著名电影学者大卫·波德维尔（David Bordwell）的经典著作之一。本书从认知学和叙事学的角度出发，对电影解读的传统方法进行了深刻反思与批判。波德维尔认为，电影的意义并非天然存在于影片之中，而是由观众、批评家以及电影理论家共同建构出来的。他系统分析了以精神分析、符号学、意识形态批评等为代表的主流电影理论，指出这些理论往往预设了某种固定的解释框架，从而遮蔽了电影文本的开放性和多义性。
在书中，波德维尔提出了一种以“认知建构”为核心的电影分析路径。他强调，电影的意义来源于观众对影片中视觉、听觉、叙事等元素的主动加工与整合，批评家的任务应当是揭示这种认知过程，而非强加某种外在的理论体系。本书不仅对好莱坞经典电影、艺术电影以及先锋电影进行了具体案例分析，还深入探讨了电影解读中的历史语境、文化规范以及观众的心理机制。
作为电影研究领域的重要著作，本书适合电影学、传播学、文化研究等专业的学生和学者阅读，同时也为普通影迷提供了重新审视电影的方式。波德维尔以清晰、严谨的论述，挑战了传统电影理论的权威，启发了后来者对电影意义生成机制的更深入思考。
目录
译 序
英文版序
第一章 赋予电影意义
第二章 常规与实践
第三章 作为解析的阐释
第四章 症候式阐释
第五章 语义场
第六章 图式与启发法
第七章 两种基本图式
第八章 文本图式
第九章 作为修辞的阐释
第十章 修辞的运用：《精神病患者》的七种解读模式
第十一章 为何不要解读电影？
英文版序
第一章 赋予电影意义
第二章 常规与实践
第三章 作为解析的阐释
第四章 症候式阐释
第五章 语义场
第六章 图式与启发法
第七章 两种基本图式
第八章 文本图式
第九章 作为修辞的阐释
第十章 修辞的运用：《精神病患者》的七种解读模式
第十一章 为何不要解读电影？
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