教育学

内容简介

本书系统阐述了教育学的基本理论、基本知识和基本方法，内容涵盖教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、课程、教学、教师与学生、教育管理等核心领域。全书立足中国教育实际，融合国内外最新教育研究成果，注重理论与实践相结合，旨在帮助读者建立科学的教育观，提升教育实践能力。

本书特色在于：每章设有学习目标、思考题和拓展阅读，便于读者深入理解与反思；案例丰富，贴近中小学教育实际，可有效促进理论向实践转化。无论是师范生、在职教师还是教育管理者，都能从中获得有价值的指导与启发。

前言
第一章教育与教育学
  第一节教育概述
  第二节教育学概述
  第三节学习教育学的意义
第二章教育功能
  第一节教育功能概述
  第二节教育的个体发展功能
  第三节教育的社会功能
第三章教育目的
  第一节教育目的概述
  第二节制定教育目的的依据
  第三节我国教育目的的理论与实践
第四章教师与学生
  第一节教师
  第二节学生
  第三节师生关系
第五章课程
  第一节课程概述
  第二节课程编制

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