内容简介
《历史的本色：晚清民国的政治、社会与文化》是著名历史学者桑兵的代表作之一。本书以晚清至民国这一中国社会剧烈转型时期为背景，从政治、社会、文化等多维度切入，力图还原历史的复杂性与多元面相。
全书共收录多篇专题研究，内容涵盖晚清政局变动、清末民初的社会思潮、政治人物的历史角色、以及当时文化生态的变迁。桑兵教授以其深厚的史料功底和独到的分析视角，对许多传统历史叙述中的“定论”提出质疑，强调历史研究应回到“历史现场”，理解当时人的处境、逻辑与选择，而非以后见之明进行简单评判。
书中既有对重大事件如辛亥革命、军阀政治的深入剖析，也有对基层社会、民间信仰、知识分子心态等微观层面的细腻考察。作者突破单一政治史框架，将社会史、文化史、思想史融会贯通，展现了晚清民国历史的鲜活与复杂。更可贵的是，本书注重东西方碰撞、古今之变下的文化调适与认同危机，探讨了传统如何被重构、现代性如何被接纳等深层问题。
本书适合历史学专业研究者及对近代中国感兴趣的一般读者。它不仅是一部学术著作，更是一种启发，引导读者反思“历史”本身的书写逻辑与价值判断，从而更真切地触摸往昔的脉搏。
目录
绪论：不分科的专题研究
一 专题与专家
二 问题与系统
三 专门与总汇
四 贯通与专精
从科举到学堂的中西学之争
一 教育与“教”“育”
二 新学堂与旧学校
三 纳科举于学堂
拒俄运动与中等社会的自觉
一 “中等社会”的出现
二 两种解读
三 激进路线的凸显
四 应用与争议
先锋与本体的冲突——壬寅浔溪公学第二次风潮述论
一 风潮前史
二 风潮起因
三 曲突徙薪
四 调停失败
五 影响深远
一 专题与专家
二 问题与系统
三 专门与总汇
四 贯通与专精
从科举到学堂的中西学之争
一 教育与“教”“育”
二 新学堂与旧学校
三 纳科举于学堂
拒俄运动与中等社会的自觉
一 “中等社会”的出现
二 两种解读
三 激进路线的凸显
四 应用与争议
先锋与本体的冲突——壬寅浔溪公学第二次风潮述论
一 风潮前史
二 风潮起因
三 曲突徙薪
四 调停失败
五 影响深远
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