内容简介
《全球视野下的陶行知研究(套装共8卷)》是一部系统、全面地探讨陶行知教育思想及其国际影响的学术巨著。陶行知作为中国近现代最具影响力的教育思想家之一,其“生活教育”理论不仅深刻影响了中国教育的现代化进程,也与约翰·杜威、玛丽亚·蒙台梭利等世界著名教育思想家并列,被公认为世界十大教育思想家之一。
本书由周洪宇教授领衔主编,联合多位教育史研究领域的学者共同撰写,共分为8卷,分别从不同的视角和维度切入。第一卷至第三卷主要梳理陶行知教育思想的形成背景、核心概念及其在中国的实践;第四卷至第六卷聚焦于陶行知与西方教育思想(尤其是杜威实用主义)的比照与对话;第七卷深入探讨陶行知在亚洲、非洲等发展中国家教育变革中的借鉴意义;第八卷则是对陶行知研究的全球学术谱系进行梳理,收录了近年来国际学术界关于陶行知的最新研究成果。
本套书以全球史观为方法论,突破了以往仅从中国本土语境理解陶行知的局限,将其置于世界教育思想交流与互动的宏大网络中。书中不仅分析了陶行知如何吸收、改造并超越外来理论,形成独具特色的“教学做合一”方法论,还揭示了其思想在当代全球教育公平、乡村教育改革以及跨文化教育交流中的现实价值。通过丰富的史料和跨学科分析,读者可以深刻理解陶行知为何能与杜威、蒙台梭利、皮亚杰等大师并列,成为人类教育思想史上的一座丰碑。
对于教育学研究者、师范院校师生、教育政策制定者以及对教育思想史感兴趣的读者而言,这套书不仅是了解陶行知及其思想的权威读物,更是洞察20世纪以来全球教育思想流动与本土建构不可或缺的参考书。
目录
全球视野下的陶行知研究(第一卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
操震球
陈鹤琴
陈家康
戴伯韬
戴自俺
邓初民
董纯才
方明
方与严
高士其
龚思雪
何其芳
胡晓风
翦伯赞
金成林
李楚材
李鹏
李相维
刘季平
陆定一
陆维特
毛泽东
潘汉年
尚仲衣
帅昌书
孙传华
孙铭勋
陶城
陶宏
陶晓光
汪达之
王洞若
王琳
王越
吴树琴
吴玉章
徐鸿仪
徐明清
徐特立
许士骐
严钝
杨明远
杨效春
杨应彬
易铁夫
余之介
张健
张劲夫
张友渔
张宗麟
周恩来
周毅
朱泽甫
全球视野下的陶行知研究(第二卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
蔡幸福
陈桂生
陈汉才
陈友松
储朝晖
邓宗琦
董宝良
杜麦青
顾明远
郭笙
何国华
胡国枢
胡金平
胡志坚
黄伟
金林祥
晋启生
李刚
李能寿
梁忠义
刘大伟
毛礼锐
梅汝莉
莫增荣
潘开沛
石中英
全球视野下的陶行知研究(第三卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
申国昌
谭斌
童富勇
王承绪
吴擎华
萧宗六
熊贤君
徐志辉
杨东平
喻本伐
余子侠
袁振国
张癸
章开沅
张文郁
周洪宇
朱小蔓
朱永新
宗志文
全球视野下的陶行知研究(第四卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
蔡宝琼
陈荣光
陈展云
成庆生
丁洁
冯俊文
冯祝润
甘颖轩
何赐乐
何荣汉
侯励英
李炳坤
刘思慕
梁耀强、钱建荣
林月秀
卢玮銮
麦坚弥
区志坚
区显锋
乔青
阮雁鸣
徐润俭
文兆坚
赵雨乐
张永逸
曾宪仪
周佳荣
全球视野下的陶行知研究(第五卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
曹常仁
陈启天
程本海
江明渊
简溎勤
吕秋慧
秦贤次
王汎森
吴鼎
吴俊升
吴相湘
许佩玲
曾秀卿
郑世兴
周邦道
周水珍
全球视野下的陶行知研究(第六卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
日本
韩国
东南亚地区
全球视野下的陶行知研究(第七卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
艾恺
巴雷·基南
包华德
毕莱士
蔡崇平
陈鸿韬
费正清
傅里曼
克拉伦斯·林顿
孔斐力
司徒雷登
苏珊娜·佩珀
苏智欣
唐纳德·维尔莫特
威廉·克伯屈
文幼章
贤明大将军
休伯特·布朗
姚渝生
赵冕
朱宕潜
全球视野下的陶行知研究(第八卷)
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
艾哈德·内克曼
黄冬
克里斯蒂·波西凯
玛丽安·巴斯蒂
尼·叶·鲍列夫斯卡娅
陶露西·尼达姆
詹生
附录 《全球视野下的陶行知研究》文献要目
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