内容简介
《全球视野下的陶行知研究(套装共8卷)》是一部系统、全面地探讨陶行知教育思想及其国际影响的学术巨著。陶行知作为中国近现代最具影响力的教育思想家之一,其“生活教育”理论不仅深刻影响了中国教育的现代化进程,也与约翰·杜威、玛丽亚·蒙台梭利等世界著名教育思想家并列,被公认为世界十大教育思想家之一。
本书由周洪宇教授领衔主编,联合多位教育史研究领域的学者共同撰写,共分为8卷,分别从不同的视角和维度切入。第一卷至第三卷主要梳理陶行知教育思想的形成背景、核心概念及其在中国的实践;第四卷至第六卷聚焦于陶行知与西方教育思想(尤其是杜威实用主义)的比照与对话;第七卷深入探讨陶行知在亚洲、非洲等发展中国家教育变革中的借鉴意义;第八卷则是对陶行知研究的全球学术谱系进行梳理,收录了近年来国际学术界关于陶行知的最新研究成果。
本套书以全球史观为方法论,突破了以往仅从中国本土语境理解陶行知的局限,将其置于世界教育思想交流与互动的宏大网络中。书中不仅分析了陶行知如何吸收、改造并超越外来理论,形成独具特色的“教学做合一”方法论,还揭示了其思想在当代全球教育公平、乡村教育改革以及跨文化教育交流中的现实价值。通过丰富的史料和跨学科分析,读者可以深刻理解陶行知为何能与杜威、蒙台梭利、皮亚杰等大师并列,成为人类教育思想史上的一座丰碑。
对于教育学研究者、师范院校师生、教育政策制定者以及对教育思想史感兴趣的读者而言,这套书不仅是了解陶行知及其思想的权威读物,更是洞察20世纪以来全球教育思想流动与本土建构不可或缺的参考书。
目录
总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
操震球
陈鹤琴
陈家康
戴伯韬
戴自俺
邓初民
董纯才
方明
方与严
高士其
龚思雪
何其芳
胡晓风
翦伯赞
金成林
李楚材
李鹏
李相维
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