内容简介
本期《三联生活周刊》以“别人的教育”为主题，聚焦英国、美国、德国、澳大利亚四个国家的小学教育实践。通过实地探访和深度观察，呈现不同文化背景下小学教育的真实面貌。
在英国的公立小学，记者记录了孩子们如何在“全人教育”理念下，通过主题课程与户外活动培养独立思考能力；在美国的课堂上，注重创造力与个性发展的教学方式让学生从小适应开放式的探索学习；德国的小学则体现了严谨与趣味并重的特点，劳动教育和社会实践被纳入日常课程；而澳大利亚的小学更强调自然与社区的融合，学生在宽松的环境中发展社交技能与动手能力。
本刊通过对比不同国家的教育模式，探讨“好教育”的标准究竟是什么，为关心中国教育改革的读者提供跨文化的思考视角。文章配有大量现场图片和访谈内容，兼具新闻报道的时效性与文化研究的深度。
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张亮友：“跑疯子”的六十年
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