内容简介
《如何阅读一本书》初版于1940年,1972年大幅增订改写,是西方阅读方法的经典著作。本书将阅读分为四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,系统阐述了如何通过主动阅读来增进理解力。
作者莫提默·J·艾德勒以主编《大英百科全书》闻名,查尔斯·范多伦则曾任哥伦比亚大学教授。书中不仅讲解了不同读物的阅读方法,如实用型、想象文学、历史、科学与哲学等,还强调了阅读的最终目的是“通过阅读来增进心智的成长”。
本书被广泛认为是指导读者“如何读书”的圣经,适合所有希望提升阅读效率与深度的读者。书中的“检视阅读”可帮助快速掌握一本书的架构,“分析阅读”则引导深入思考与批判,“主题阅读”更是进阶研究的重要工具。无论是学生、学者还是终身学习者,都能从中受益。
目录
序 言
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术
第二章 阅读的层次
第三章 阅读的第一个层次:基础阅读
第四章 阅读的第二个层次:检视阅读
第五章 如何做一个自我要求的读者
第二篇 阅读的第三个层次:分析阅读
第六章 一本书的分类
第七章 透视一本书
第八章 与作者找出共通的词义
第九章 判断作者的主旨
第十章 公正地评断一本书
第十一章 赞同或反对作者
第十二章 辅助阅读
第三篇 阅读不同读物的方法
第十三章 如何阅读实用型的书
第十四章 如何阅读想象文学
第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议
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![王璐菲. 中日职业教育立法的比较研究[D].长春理工大学,2014.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_1563b2c5d039b82a0121d1e0a9722d6a.jpg)
