内容简介
本书是北大才子胡翌霖挑战技术哲学话题的力作，由著名学者吴国盛作序并鼎力推荐。全书以通俗易懂的语言，带领读者深入探讨技术的本质、演变及其与人类文明的关系，旨在揭晓技术背后的深层逻辑与独到见解。
从钻木取火到人工智能，技术始终是人类社会发展的核心驱动力。作者通过十个核心问题，层层剥茧，反思技术如何定义人类、技术发展的内在逻辑、以及现代技术对生活与思想的深刻影响。书中不仅梳理了技术史的关键节点，更结合哲学、社会学与历史视角，剖析了技术异化、工具理性、技术伦理等当代热点议题，为读者提供了一场跨学科的思维盛宴。
不同于高深莫测的学术著作，本书以科普读物的形式呈现，穿插大量生动的案例与比喻（如“技术的本质是时间的延伸”“技术与语言同源”），让没有专业背景的读者也能轻松理解技术哲学的核心命题。无论是科技爱好者、哲学入门者，还是希望重新审视周遭技术环境的普通读者，都能从中获得启发，以一种更清醒、更批判的眼光看待技术世界。
目录
序
第一部分 什么是技术
第1章 在技术时代追问技术
第2章 技术=科技？
第3章 习以为常的不寻常
第4章 技术塑造生活：以钟表为例
第5章 技术=媒介
第6章 技术=可学的东西
第二部分 技术与学习
第7章 学习如何可能
第8章 向老祖母学习
第9章 老祖母的隐退
第10章 为什么老人不擅长学习？
第11章 技术环境改变学习方式
第12章 新时代的老问题
第三部分 技术与科学
第13章 科学可学吗？
第14章 科学的起源及其与技术的分裂
第15章 自然作为技术的边界
第16章 艺术作为技术的自我揭示
第一部分 什么是技术
第1章 在技术时代追问技术
第2章 技术=科技？
第3章 习以为常的不寻常
第4章 技术塑造生活：以钟表为例
第5章 技术=媒介
第6章 技术=可学的东西
第二部分 技术与学习
第7章 学习如何可能
第8章 向老祖母学习
第9章 老祖母的隐退
第10章 为什么老人不擅长学习？
第11章 技术环境改变学习方式
第12章 新时代的老问题
第三部分 技术与科学
第13章 科学可学吗？
第14章 科学的起源及其与技术的分裂
第15章 自然作为技术的边界
第16章 艺术作为技术的自我揭示
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