内容简介
本书作者克雷格•赖特教授是耶鲁大学“天才课程”的创始人，他基于20年的研究和教学实践，在这本书中总结了关于天才养成的核心规律与底层逻辑。赖特教授认为，天才并非天生，而是可以通过科学的方法和持续的努力培养出来的。
书中详细剖析了天才的思维方式、学习方法和成长路径，包括如何激发潜能、如何有效学习、如何面对挫折、如何建立自信心等多个方面。作者结合了大量来自科学、艺术、商业等领域的真实案例，揭示了那些杰出人物（如爱因斯坦、莫扎特、乔布斯）的成长秘密，并提供了可操作的方法和工具，帮助普通人在学习和工作中实现突破。
本书打破了对“天才”的刻板印象，强调每个人都有成为天才的潜力，关键在于掌握正确的方法并付诸实践。它不仅是一本关于个人成长的书籍，更是一套适合学生、职场人士以及任何渴望提升自我者的进阶指南。内容深入浅出，既有理论高度，也有实践价值，能够帮助读者重新认识自我，构建属于自己的成长策略。
目录
献给
第1章 天赋或勤奋：智商或复商
先天还是后天？
天赋也许会遗传，但天才不会
勤奋的作用是有限的
天才都是高智商吗？
第2章 天才与性别：被操纵的比赛
偏见如何扼杀创造力
被冷落的天才女性
第3章 远离神童泡沫
神童就是天才？
神童模仿，天才创造
为什么神童很少会成为创新者？
第4章 保持童心，重拾创造性想象力
天才作家的想象世界
找回“内心的孩子”
思维游戏
保持孩童精神
别让孩子“快快长大”
第5章 拥有自学的能力
第1章 天赋或勤奋：智商或复商
先天还是后天？
天赋也许会遗传，但天才不会
勤奋的作用是有限的
天才都是高智商吗？
第2章 天才与性别：被操纵的比赛
偏见如何扼杀创造力
被冷落的天才女性
第3章 远离神童泡沫
神童就是天才？
神童模仿，天才创造
为什么神童很少会成为创新者？
第4章 保持童心，重拾创造性想象力
天才作家的想象世界
找回“内心的孩子”
思维游戏
保持孩童精神
别让孩子“快快长大”
第5章 拥有自学的能力
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