内容简介
本书是美国普林斯顿大学历史学教授艾尔曼(Benjamin A. Elman)的经典著作,是其晚年历时多年、精心修订而成的集大成之作。作为一部关于中国科举制度及其文化影响的重要研究,本书聚焦于明清时期(即晚期帝制中国)的科举考试体系,深入探讨了科举如何塑造了中国的知识精英、社会结构以及政治文化。
作者艾尔曼运用了丰富的史料,如科举考试的试题、考生的试卷、考官的报告以及相关的文集笔记,勾勒出一幅生动的科举文化全景图。书中不仅分析了科举考试的内容(如经义、策论、八股文)的演变,还考察了这一制度对官僚选拔、社会流动、学术流派乃至民众日常生活的影响。艾尔曼特别强调了科举在中国迈向近代化过程中的复杂角色,既批判了其僵化保守的一面,也承认其在维系国家统一、文化认同上的积极作用,从而超越了简单的“成功”或“失败”二元论。
本书的中文译本由社会科学文献出版社的“索恩系列”推出,配有详实的注释和索引,适合历史学、社会学、政治学及汉学爱好者阅读。通过阅读本书,读者将重新审视科举作为一项“文化制度”的内在逻辑与深远影响,理解其为何能持续运作近千年,并在19世纪末面临西方冲击时最终走向终结。
目录
1400—1900年间的帝制中国科举考试制度(中文版序)
第一章 重新思考晚期帝制科举考试的历史根源
第二章 明初的皇权、文化政治与科举考试
第三章 晚期帝制中国科举考试的制度动态与精英流动
第四章 科场与王朝权力的局限
第五章 文言读写能力与晚期帝制科举的社会维度
第六章 焦虑情绪、科举美梦与备考生活
第七章 科举考试的文化范畴与作为精英写作的八股文
第八章 评卷标准、文士阐释与王朝对知识控制的局限性
第九章 科举考试中的科学、史学与汉学
第十章 19世纪之前清政府科举科目改革的加速
第十一章 去合法化与去经典化:进退失据的清末科举改革
附录一 科举考试一手文献,1148—1904(1042种记载)
附录二 摩门族谱图书馆馆藏科举考试一手文献
附录三 表
附录四 650—1905年间科举考试科目时间轴
附录五 除地方志外科举考试史料的主要类型
原始、二手文献书目
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