内容简介
《我的二本学生》是黄灯教授基于15年一线教学经验,通过近百名学生的真实案例,深入探讨二本院校学生成长与困境的教育纪实作品。书中聚焦于中国二本院校学生的生存状态、心理特征、学业与职业选择,反映了这一群体在高等教育普及化背景下的普遍困惑与奋斗轨迹。
作为献给二本院校新生的入学指南,本书不仅记录了作者对二本学生成长和困惑的体认,更通过大量学生访谈和案例分析,揭示了当代青年在就业压力、社会期待与自我实现之间的挣扎。黄灯以细腻的笔触描绘了这些学生从入学到毕业的心路历程,既有对教育体制的反思,也有对个体命运的人文关怀。
本书的意义在于,它打破了社会对“二本学生”的刻板印象,展现了这一庞大群体在平凡中的坚韧与希望。书中提出的问题——如教育资源分配、阶层流动、职业规划等,引发了广泛的社会讨论。读者能从中获得对自身或他人教育经历的深度共鸣,以及面对未来的启示与力量。
目录
39路公交
租住者
另一个龙洞
二 公共课
来到课堂
作业完成者
期末试卷
三 班主任(062111班)
迎接新生
四任班长
夹缝中的光芒
分化已经开始
对照记
四 “导师制”
刘婉丽
徐则良
李沐光
子然和芳坤
五 班主任(1516045班)
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