内容简介
《无知者》是当代著名艺术家、策展人邱志杰的一部思想随笔集，全书以“无知”为关键词，探讨了艺术、知识、权力与创造力的复杂关系。作者以犀利而幽默的笔触，解构了传统知识体系中的权威与惯性，提出“无知”并非缺陷，而是一种积极的、富有创造力的状态。书中收录了作者多年来在艺术实践、教学与思考中的文章，内容涉及当代艺术现象、中西哲学比较、城市空间、科技伦理等多元主题。
邱志杰以艺术家的敏锐和哲学家的思辨，将看似不相关的领域——如书法、地图、科幻、区块链——编织成一张认知网络，邀请读者重新审视自己习以为常的“已知世界”。全书分为若干章节，每章聚焦一个核心概念，如“无知之知”“无用的知识”“失败的价值”等，通过具体案例和生动故事，揭示了知识生产中的悖论与可能性。作者尤其强调“无知”作为创造的原动力，鼓励读者拥抱不确定性，在知识的盲区中发现新的可能性。
本书既是对现代知识体系的反思，也是一部充满实践智慧的艺术笔记。它适合对当代艺术、哲学、文化研究感兴趣的读者，也适合任何希望挑战自身思维定式、寻找创新灵感的普通人。邱志杰以其独特的跨界视野和实验精神，为读者呈现了一场关于“知与无知”的智力探险。
目录
在中国美院跨媒体艺术学院成立典礼上的发言
教育开辟出路
美术学院还有必要吗——阅读佩夫斯纳《美术学院的历史》[2]
学院，不再是培养反叛者的工厂了吗
一个合格的美术学院的教师必须接受策展人训练
学院应该贡献学派
我在中国美院教什么
一堂关于艺术史的舞蹈课
独角兽工作坊
从社会调查出发
社会调查课程的为什么和怎么做
神来之笔从何处来
实验艺术专业的基础课程设置
总体艺术工作室硕士教学笔记
质朴，还是质朴
如何使用地图
广谱的实验
反复地重新回到艺术史的阅读
教师也是生产者
教育的转换
教育开辟出路
美术学院还有必要吗——阅读佩夫斯纳《美术学院的历史》[2]
学院，不再是培养反叛者的工厂了吗
一个合格的美术学院的教师必须接受策展人训练
学院应该贡献学派
我在中国美院教什么
一堂关于艺术史的舞蹈课
独角兽工作坊
从社会调查出发
社会调查课程的为什么和怎么做
神来之笔从何处来
实验艺术专业的基础课程设置
总体艺术工作室硕士教学笔记
质朴，还是质朴
如何使用地图
广谱的实验
反复地重新回到艺术史的阅读
教师也是生产者
教育的转换
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