内容简介
《心灵、自我与社会》是美国著名哲学家、社会心理学家乔治·H·米德（George H. Mead）的代表作，由上海译文出版社出版。本书是米德在芝加哥大学授课期间的学生课堂笔记整理而成，系统阐述了他的社会行为主义理论，被视为符号互动论的奠基之作。
在书中，米德从进化论的角度出发，探讨了心灵、自我与社会如何通过语言和符号互动而生成。他提出，心灵并非先验存在，而是在社会交流过程中通过姿势、语言等符号的运用逐渐发展而来；自我则是在与他人互动中，通过扮演他人角色、内化社会规范而形成的。米德特别强调了“主我”与“宾我”的区分，认为自我是社会过程的内在化产物。
米德还深入分析了社会制度的起源与功能，指出社会是由个体互动构成的持续过程，而个体又在社会塑造中实现自我意识。全书以有机体的视角审视社会行为，将心理现象置于社会交流的框架中理解，对后来的社会学、心理学、哲学以及传播学产生了深远影响。
本书不仅是一本理论著作，更是一部启发读者反思个体与社会关系的经典。米德的思想为理解人类行为、群体互动及社会结构提供了独特视角，是研究社会心理学、符号互动论及现代哲学的重要参考。
目录
Digital Lab简介
编者导言 身为社会心理学家和社会哲学家的米德
第一篇 社会行为主义的观点
1．社会心理学与行为主义
2．态度在行为主义研究中的意义
3．姿态在行为主义研究中的意义
4．平行论在心理学中的兴起
5．平行论与“意识”的歧义性
6．行为主义的纲领
第二篇 心 灵
7．冯特与姿态这个概念
8．模仿以及语言的起源
9．有声的姿态与表意的符号
10．思想、交流和表意的符号
11．意义
12．普遍性
13．反思智能的本质
14．行为主义、华生主义与反思
15．行为主义与心理学平行论
16．心灵与符号
编者导言 身为社会心理学家和社会哲学家的米德
第一篇 社会行为主义的观点
1．社会心理学与行为主义
2．态度在行为主义研究中的意义
3．姿态在行为主义研究中的意义
4．平行论在心理学中的兴起
5．平行论与“意识”的歧义性
6．行为主义的纲领
第二篇 心 灵
7．冯特与姿态这个概念
8．模仿以及语言的起源
9．有声的姿态与表意的符号
10．思想、交流和表意的符号
11．意义
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