内容简介
本书是“新世纪高等学校教材·汉语言文学基础课系列教材”之一，为《中国现代文学史》的第二版。全书系统梳理了中国现代文学自1917年文学革命至1949年新中国成立这一历史时期的发展脉络，涵盖了现代文学的主要思潮、流派、作家作品及文学批评。
在内容上，本书以时间为序，分为若干章节，详细论述了五四文学革命、20年代文学、30年代文学、40年代文学等阶段的文学现象与成就。重点介绍了鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等代表性作家的创作特色与文学贡献，同时对现代诗歌、小说、散文、戏剧等文体的演变进行了深入分析。第二版在保留原有经典框架的基础上，吸收了近年学界的新研究成果，对部分章节进行了修订和补充，使内容更加贴近当代教学需求。
本书编写注重史论结合，既强调文学史知识的系统性，又注重培养学生的文学鉴赏与批判能力。适合作为高等院校汉语言文学专业的基础课教材，也可供文学爱好者参考阅读。通过本书，读者能够全面了解中国现代文学的发展历程，理解其在社会变革、思想启蒙和文化建设中的重要作用。
目录
新世纪高等学校教材 汉语言文学基础课系列教材
绪 论 中国现代文学的历史进程及主要特征
第一节 中国现代文学发展的三个10年
第二节 中国现代文学研究的历史与现状
第三节 关于中国现代文学学术史建构的几点思考
第四节 中国现代文学的主要特征
第一章 从晚清到五四：中国现代文学的发生
第一节 晚清启蒙运动与文学的变革
第二节 报刊与新小说的繁荣
第三节 晚清白话文运动的兴起
第四节 《新青年》与五四文学革命
第五节 外国文艺思潮的引进
第二章 五四初期的理论探讨与创作实践
第一节 现代文学观念的确立
第二节 白话新诗的最初尝试
第三节 现代小说的全面创新
第四节 新式散文的应运而生
第五节 话剧品种的逐步引入
第六节 新文学社团的蜂起
第三章 鲁 迅
绪 论 中国现代文学的历史进程及主要特征
第一节 中国现代文学发展的三个10年
第二节 中国现代文学研究的历史与现状
第三节 关于中国现代文学学术史建构的几点思考
第四节 中国现代文学的主要特征
第一章 从晚清到五四：中国现代文学的发生
第一节 晚清启蒙运动与文学的变革
第二节 报刊与新小说的繁荣
第三节 晚清白话文运动的兴起
第四节 《新青年》与五四文学革命
第五节 外国文艺思潮的引进
第二章 五四初期的理论探讨与创作实践
第一节 现代文学观念的确立
第二节 白话新诗的最初尝试
第三节 现代小说的全面创新
第四节 新式散文的应运而生
第五节 话剧品种的逐步引入
第六节 新文学社团的蜂起
第三章 鲁 迅
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