内容简介
《学校管理的50个典型案例》是“大夏书系”系列中的一部实用教育管理著作，由教育管理学者程凤春精心编著。本书旨在通过真实、典型的教育管理案例，帮助学校管理者提升问题分析与决策能力，实现从经验型管理向科学化、专业化管理的转变。
全书精选了50个覆盖学校日常管理各层面的典型案例，包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤保障、家校沟通、危机事件处理、领导力与团队建设等核心领域。每个案例均以场景化的叙述方式呈现，清晰还原管理冲突与困境。在每个案例之后，作者不仅提供具体的应对策略与解决方案，更注重引导读者思考背后的管理理念、原则与法律依据，培养管理者系统思维和以学生发展为本的价值取向。
本书内容深入浅出，兼具理论高度与实践指导性。它尤其适合中小学校长、中层干部、班主任以及教育行政人员作为案头参考书，通过案例研讨、情景模拟等方式进行校本培训或自我研修。书中提出的许多实操性建议和反思框架，能够有效帮助管理者在复杂多变的现实工作中做出明智决策，优化学校治理结构，提升整体办学质量。本书是连接教育管理理论与学校实践的重要桥梁，对于促进学校内涵发展和精细化管理具有显著参考价值。
目录
主编简介
编者的话
第一辑 学校发展
1．学校店面该不该出售
2．新任校长抓什么
3．如何应对中考改革
4．办公楼设计方案的选择
5．老校长遇到了新问题
6．学校食堂如何进行改革
7．校长抓教学还是抓建设
8．学校门口的饮食摊
9．可以用管理企业的方式管理学校吗
第二辑 用权与用干部
10．学校的大小事务都由校长说了算吗
11．校长经常插手教学工作合适吗
12．新任校长改革校纪校规引发的困惑
13．胡校长为什么没有做出业绩
14．李校长的“无为而治”
15．两所中学的“内部管理体制改革”会议
16．正副主任之间的矛盾
编者的话
第一辑 学校发展
1．学校店面该不该出售
2．新任校长抓什么
3．如何应对中考改革
4．办公楼设计方案的选择
5．老校长遇到了新问题
6．学校食堂如何进行改革
7．校长抓教学还是抓建设
8．学校门口的饮食摊
9．可以用管理企业的方式管理学校吗
第二辑 用权与用干部
10．学校的大小事务都由校长说了算吗
11．校长经常插手教学工作合适吗
12．新任校长改革校纪校规引发的困惑
13．胡校长为什么没有做出业绩
14．李校长的“无为而治”
15．两所中学的“内部管理体制改革”会议
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