内容简介
本书从经济学视角出发,聚焦教育领域中的“同伴效应”现象,探讨择校行为是否真的物有所值。作者以通俗易懂的方式,梳理了同伴效应如何影响学生的学业表现、社会技能及长期发展,并引入经济学中的“外部性”“信号理论”“人力资本投资”等核心概念,帮助读者理性分析择校背后的成本与收益。
书中不仅回顾了国内外关于同伴效应的实证研究,还结合现实案例,回答了许多家长和学生关心的实际问题:重点学校的高升学率究竟来自优质生源还是教学环境?与优秀同伴相处是否能真正提升个人能力?择校投入是否可能被高估?作者并未给出绝对答案,而是提供一套经济学分析框架,引导读者根据自身情况做出更明智的教育选择。
作为知乎“一小时”系列作品,本书兼具专业性与可读性,适合对教育经济学感兴趣、面临择校决策或希望理解教育公平问题的读者阅读。通过简短的篇幅,作者深入浅出地揭示了同伴效应这一复杂社会现象的经济学本质,为“择校焦虑”时代提供了一剂冷静的理性药方。
目录
「一小时」电子书出版序
择校值得吗——从经济学角度看待同伴效应
近朱者赤?
并不简单的问题
男女有别
违纪行为
卡特里娜飓风
回到理论
种族融合的成本
又是以色列
朋友与同伴
因人而异
老师的角色(一)
老师的角色(二)
一次实验
参考文献
作者说
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