内容简介
本书基于最新的神经科学和临床研究，为自闭症谱系障碍人士及其家庭提供从早期干预、青春期教育到成年期转衔的全生命周期指导。三位顶尖作者——拉斐尔·A. 伯尼尔、杰拉尔丁·道森和乔尔·T. 尼格，结合自身在自闭症研究领域数十年的经验，将复杂的科学发现转化为实用的生活选择建议。
早期生活干预部分详细介绍了如何通过行为、语言和社交技能训练，在关键发展期最大化孩子的潜能。青春期教育章节聚焦于应对情绪波动、社交困境以及学业挑战，强调个性化支持策略。成年期转衔指南则探讨了就业、独立生活、人际关系等现实问题，帮助自闭症人士实现从学校到社会的平稳过渡。
本书荣获《美国护理杂志》年度图书奖，中文版特别整合了相关案例与本土资源，强调以尊重和理解为前提，帮助家庭做出明智决策。无论是家长、教育工作者还是专业人士，都能从中获得基于证据的干预方法和充满希望的前景展望。
目录
作者简介
译者简介
译者序
第1章 对自闭症的新认识
自闭症是一种谱系宽泛的障碍
为什么会出现谱系症状的差异
自闭症儿童的共病问题
自闭症诊断年龄提前
漏诊的儿童
患病率的性别差异其实不大
什么样的科学研究可以加深对自闭症的理解
对自闭症的新理解会对孩子和父母产生什么影响
第2章 自闭症的基本特征
社会沟通和交往障碍
狭窄兴趣和刻板行为
挑战行为
第3章 自闭症的成因
世纪回顾：病因研究的三个阶段
遗传学与自闭症
表观遗传学
译者简介
译者序
第1章 对自闭症的新认识
自闭症是一种谱系宽泛的障碍
为什么会出现谱系症状的差异
自闭症儿童的共病问题
自闭症诊断年龄提前
漏诊的儿童
患病率的性别差异其实不大
什么样的科学研究可以加深对自闭症的理解
对自闭症的新理解会对孩子和父母产生什么影响
第2章 自闭症的基本特征
社会沟通和交往障碍
狭窄兴趣和刻板行为
挑战行为
第3章 自闭症的成因
世纪回顾：病因研究的三个阶段
遗传学与自闭症
表观遗传学
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