内容简介
《形而上学论》是英国哲学家柯林武德的重要著作,系统阐述了他对形而上学本质、方法与历史的理解。柯林武德认为,形而上学并非一门关于超验实体的空洞思辨,而是对绝对预设的探究,这些预设构成了特定时代思想与文化的基础。
书中,作者批判了传统形而上学脱离历史语境的倾向,强调形而上学研究应扎根于具体的历史情境,因为每个时代的绝对预设都随着历史演变而更替。柯林武德通过分析亚里士多德、笛卡尔、康德等哲学家的思想,揭示了形而上学在不同历史阶段的表现形式及其与科学、宗教的互动关系。
此外,柯林武德提出“问答逻辑”方法,认为哲学问题的解答必须置于特定问题的脉络中,形而上学者的任务不是建构永恒真理体系,而是揭示思维预设的变迁。本书对20世纪分析哲学与大陆哲学的对话产生了深远影响,尤其对后世的历史哲学、解释学及思想史研究具有重要启示。
作为一位兼具历史学与哲学背景的学者,柯林武德以清晰的逻辑和丰富的例证,为读者展现了一幅形而上学演进的全景图,是理解近代西方哲学转型、反思思维预设与历史关系的经典之作。
目录
第一部 形而上学
第一章 亚里士多德的形而上学
第二章 没有纯粹存在的科学
第三章 没有本体论的形而上学
第四章 论预设
第五章 绝对预设的科学
第六章 形而上学:一门历史科学
第七章 形而上学改革
第二部分 反形而上学
第八章 反形而上学是什么
第九章 作为反形而上学的心理学
第十章 作为感受科学的心理学
第十一章 作为思想伪科学的心理学
第十二章 自我否定的伪科学
第十三章 非理性主义之宣传
第十四章 实证主义的形而上学
第十五章 实证主义者对柏拉图的一个错误解释
第十六章 实证主义形而上学的自杀
第十七章 孩童之子
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