内容简介
本书是一部专为青少年及父母编写的阅读能力培养权威读本，由美国阅读教育专家蒂·泰德罗克和朗达·斯通联合撰写。全书系统阐述了青少年阅读的核心原理与实用方法，旨在帮助青少年掌握高效阅读技巧，提升理解力、记忆力和批判性思维能力，从而在信息爆炸的时代中真正学会“正确阅读”。
作者从阅读的本质出发，解析了阅读过程中的心理机制与认知规律，针对青少年常见阅读障碍（如注意力分散、速度过慢、理解浮浅等）提供了具体对策。书中涵盖精读与泛读的策略、不同文体（文学、科普、历史等）的适配阅读法、笔记与思维导图的运用，以及如何通过阅读构建个人知识体系。同时，书中特别强调亲子共读与学校阅读环境营造，为父母和教育者提供了切实可行的指导建议。
作为青少年阅读能力培养的经典参考书，本书兼具理论深度与实践操作性，不仅适合青少年自学，也适合家长和教师作为引导读物。通过跟随书中的训练与反思，青少年能够逐步养成主动、深入、持久的阅读习惯，最终将阅读转化为终身学习和自我成长的能力。
目录
第一部 阅读不是被人“教会”的
第一章 从自学阅读的孩子身上得到的启示
第二章 了解出色阅读者的阅读之道
第三章 神奇的大脑以及我们是如何学会表现优异的
第二部 引导孩子成为出色的阅读者
第四章 第一个必备条件：出色的概念
第五章 第二个必备条件：强烈的愿望
第六章 第三个必备条件：预测的策略
第七章 培养孩子出色阅读的能力
第三部 培养阅读能力的障碍
第八章 辨识和征服阅读能力发展的真正障碍
第九章 当道路出现分岔的时候：孩子要上学了
第一章 从自学阅读的孩子身上得到的启示
第二章 了解出色阅读者的阅读之道
第三章 神奇的大脑以及我们是如何学会表现优异的
第二部 引导孩子成为出色的阅读者
第四章 第一个必备条件：出色的概念
第五章 第二个必备条件：强烈的愿望
第六章 第三个必备条件：预测的策略
第七章 培养孩子出色阅读的能力
第三部 培养阅读能力的障碍
第八章 辨识和征服阅读能力发展的真正障碍
第九章 当道路出现分岔的时候：孩子要上学了
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