内容简介
《论爱的教育》是著名教育家刘道玉先生的一部重要著作，系统阐述了其关于爱的教育的理念与实践。本书从爱的本质出发，探讨了爱在教育中的核心地位，认为教育应以爱为基础，培养全面发展的人。刘道玉先生结合自身丰富的教育经验，深入分析了爱的教育在家庭、学校和社会中的具体实施路径，强调了教师对学生的关爱、尊重与理解的重要性。书中还批判了当前教育中存在的功利化倾向，呼吁回归教育的本真，以爱育人。全书内容深刻，既有理论高度，又有实践指导意义，适合教育工作者、家长及所有关心教育的人士阅读。
目录
自序
1 教育即解放
我的教育情结
对教育方针的新思考
论基础教育改革的任务
论教师的自我解放
教师的真功夫在于“导”
解放中国的“少年派”
教育即解放
转变教育观念，迎接世界第四次教育革命
呼唤新时代的教育家
新教育实验的播火者
2 呼唤爱的教育
什么是爱的本质
爱在教育中的灵魂作用
没有爱就没有成功的教育
教育必须要有博爱精神
教育者的真功夫是“读懂人”
呵护童年，开启想象
呼唤爱心的处罚
1 教育即解放
我的教育情结
对教育方针的新思考
论基础教育改革的任务
论教师的自我解放
教师的真功夫在于“导”
解放中国的“少年派”
教育即解放
转变教育观念，迎接世界第四次教育革命
呼唤新时代的教育家
新教育实验的播火者
2 呼唤爱的教育
什么是爱的本质
爱在教育中的灵魂作用
没有爱就没有成功的教育
教育必须要有博爱精神
教育者的真功夫是“读懂人”
呵护童年，开启想象
呼唤爱心的处罚
爱的力量
播撒爱心的种子
爱心不老
3 学校是“成长之家”
学校是“成长之家”
学校教育的灵魂——校训
怎样培植教师的爱心
建立以班主任为首的导师制
引导学生自己教育自己
让学生放飞理想
怎样办好“少年班”
保持大学的独特个性
我心目中的理想大学——书院
4 做热爱学生的校长
校长要有博爱的胸怀
做热爱学生的校长
重要的是学会学习
苦读知书味，创造乐无穷
与学生谈理想
个性是观察人才的窗口——与李荣蓬同学的对话
找到自己真正的志趣——与李泽华同学的对话
自己要成为自己学习的设计者——与苏州大学辩论队的对话
重新认识大学的作用
大学应当是自由思考的地方
5 家庭是人才成长的摇篮
什么是成功的家庭教育
什么是幼儿智力的萌动期
母爱是最伟大的教育力量
我与一位农村母亲就教育孩子的通信
尊重孩子自己的选择
考试成绩不是评价孩子的唯一标准——致学生家长王女士的信
充满爱心的家庭教育
花季少年初成长——我与杨文雅的八年幼教实验
爱心的“摇篮曲”
爱心在教育世家的传承
附录
从大学校长到小学校长
刘道玉：永远的校长
注视着那个最亮的火炬——访刘道玉
刘道玉：一位超前的教育改革家
梦魂萦绕系教育——记著名教育家刘道玉的人生追求
播撒爱心的种子
爱心不老
3 学校是“成长之家”
学校是“成长之家”
学校教育的灵魂——校训
怎样培植教师的爱心
建立以班主任为首的导师制
引导学生自己教育自己
让学生放飞理想
怎样办好“少年班”
保持大学的独特个性
我心目中的理想大学——书院
4 做热爱学生的校长
校长要有博爱的胸怀
做热爱学生的校长
重要的是学会学习
苦读知书味，创造乐无穷
与学生谈理想
个性是观察人才的窗口——与李荣蓬同学的对话
找到自己真正的志趣——与李泽华同学的对话
自己要成为自己学习的设计者——与苏州大学辩论队的对话
重新认识大学的作用
大学应当是自由思考的地方
5 家庭是人才成长的摇篮
什么是成功的家庭教育
什么是幼儿智力的萌动期
母爱是最伟大的教育力量
我与一位农村母亲就教育孩子的通信
尊重孩子自己的选择
考试成绩不是评价孩子的唯一标准——致学生家长王女士的信
充满爱心的家庭教育
花季少年初成长——我与杨文雅的八年幼教实验
爱心的“摇篮曲”
爱心在教育世家的传承
附录
从大学校长到小学校长
刘道玉：永远的校长
注视着那个最亮的火炬——访刘道玉
刘道玉：一位超前的教育改革家
梦魂萦绕系教育——记著名教育家刘道玉的人生追求
重要申明：
本书由书友@xpld发布分享，仅供学习交流使用，版权归原作者所有。如有侵权，请联系我们删除。
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