家庭教育（彩色绘图本）

内容简介

《家庭教育》为东南大学教育科丛书之一,系近今中国出版教育专书中最有价值之著作。
《家庭教育》分12章,立家庭教育原则101条。
前两章述儿童心理及普通教导法,为提纲挈领之讨论;后10章都是拿具体的事实来解释各项建议之涵义。

目录

目录 愿与天下父母共读之/陶行知
序/郑宗海
自序
再序
重版序
第一章 儿童的心理
一、小孩子是好游戏的
二、小孩子是好模仿的
三、小孩子是好奇的
四、小孩子是喜欢成功的
五、小孩子是喜欢野外生活的
六、小孩子是喜欢合群的
七、小孩子是喜欢称赞的
第二章 学习之性质与原则
一、学习的性质
二、学习的原则
第三章 普通教导法
原则一:对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。

原则二:积极的鼓励比消极的刺激好得多。

原则三:小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作则,一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。

原则四:做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。

原则五:做父母的不应当对小孩子多说:“不!不!”事属可行,就叫他行;事不可行,禁止他行。

原则六:别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听,给小孩子看。

原则七:我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机。

原则八:待小孩子不要姑息也不要严厉。

原则九:不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。

原则十:做父亲的应当同小孩子做伴侣。

原则十一:游戏式的教育法。

第四章 卫生上的习惯
原则一:小孩子不肯穿衣服的时候,我们最好用诱导的方法去叫他穿。

原则二:小孩子应当天天刷牙齿。

原则三:小孩子洗面刷牙,应当在一定的地方做,不应当在任何地方洗刷。

原则四:小孩子洗面的手巾,应当独自一条。

原则五:小孩子洗面须注意到耳鼻和眼睛。

原则六:小孩子未穿衣洗面刷牙以前,不宜吃东西;
原则七:小孩子吃东西以前须洗手,吃后须揩手。

原则八:小孩子吃饭的时候,应当有适当的盘、匙。

原则九:小孩子吃饭时,应当要有适当的椅桌。

原则十:小孩子吃饭的时候,须要有围巾。

原则十一:小孩子小食的分量不宜太多,而且要有定时。

原则十二:应当叫小孩子独自先吃饭。

第五章 卫生上的习惯(续)
原则十三:对于食物,不准小孩子自己随便乱拿。

原则十四:做父母的不应当因为小孩子要偷食物,就把食物随便乱藏。

原则十五:做父母的不宜将食物随便乱摊。

原则十六:小孩子吃午饭后,最好安睡一点中觉。

原则十七:小孩子晚上未睡以前,应当有适当的娱乐。

原则十八:小孩子夜里睡眠的时候,应当穿睡衣。

原则十九:小孩子不应当有人抱了睡。

原则二十:不准小孩子点灯而睡。

原则二十一:小孩子最好独睡一床,独睡一室。

原则二十二:小孩子便溺须有定所。

原则二十三:小孩子大便须一日一次,而且要有定时。

原则二十四:婴儿不应当终日感受外界的浓厚刺激。

原则二十五:小孩子不应当终日抱在手里。

第六章 游戏与玩物
原则一:小孩子需要有适宜的伴侣。

原则二:小孩子应有与动物玩弄的机会。

原则三:小孩子平时宜穿运动套衣。

原则四:小孩子玩好东西以后,应当立刻整理好放在原处。

原则五:小孩子最好有玩水的机会。

原则六:小孩子玩的玩物是要“活”的,不要“死”的。

原则七:玩物的作用,不仅仅是博小孩子之欢心,也要使他因此得着自动的机会。

原则八:凡凶恶丑陋、不合卫生而有危险的玩物,一概不要给小孩子玩。

原则九:小孩子应当有适当的地方以储藏他的所有物。

原则十:小孩子的玩物应当合乎几种标准。

第七章 游戏就是工作,工作就是游戏
原则一:小孩子应有画图的机会。

原则二:小孩子应有看图画的机会。

原则三:小孩子应有剪图的机会。

原则四:小孩子应有剪纸的机会。

原则五:小孩子应有着色的机会。

原则六:小孩子应有穿珠的机会。

原则七:小孩子应有锤击的机会。

原则八:小孩子应有浇花的机会。

原则九:小孩子应有塑泥的机会。

原则十:小孩子应有玩沙的机会。

第八章 小孩子为什么怕的,为什么哭的
原则一:做父母的切不可暗示小孩子使他发生惧怕。

原则二:小孩子的惧怕有时要迁移的,所以我们做父母的要格外当心,使小孩子不致发生惧怕。

原则三:不要以“父亲”的名义来恐吓小孩子。

原则四:小孩子发生惊慌时,须慎防其他大的声响,以免增加他的惊慌。

原则五:小孩子常常哭泣是不好的,我们应当设法把它免除才好。

原则六:小孩子疲倦了是要哭的,或是容易发脾气的。

原则七:小孩子以哭来要挟的时候,做父母的应当绝对地拒绝他。

原则八:当小孩子不高兴的时候,做父母的不应当去暗示他哭。

第九章 做父母的要以身作则
原则一:做父母的待子女要公平。

原则二:对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度。

原则三:做父母的对待子女应当有相当的礼貌。

原则四:要打破一个坏习惯的时候,留心不要养成一个新的坏习惯。

原则五:做母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样。

原则六:切不可欺骗小孩子。

原则七:做母亲的不应当背着丈夫去宠爱她的小孩子。

原则八:小孩子作伪是由父母养成的。

第十章 小孩子怎样学习待人接物的
原则一:教小孩子要从小教起的。

原则二:做父母的应当教育小孩子顾虑别人的安宁。

原则三:家里有人生病的时候,非有特别的关系,做父母的应当使小孩子得着与病人表同情的机会。

原则四:应使小孩子养成收藏玩物的好习惯。

原则五:我们应当教小孩子对待长者有礼貌。

原则六:不准小孩子对待保姆有傲慢的态度。

原则七:做父母的须禁止小孩子作伪。

原则八:不准小孩子打人。

原则九:小孩子在家里应当帮助他的父母做点事情。

原则十:做父母的应当教育小孩子爱人。

第十一章 我们应当怎样责罚小孩子的
原则一:诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好。

原则二:做父母的应当探索小孩子作恶的原因。

原则三:做父母的责罚小孩子以前,应当平心静气考察他究竟有无过失。

原则四:不应在别人面前责罚小孩子。

原则五:早上和晚间都不宜打骂小孩子。

原则六:做父母的不应当迁怒于子女。

原则七:小孩子弄坏东西,做父母的去责罚他,并不是因为
可惜东西,是因为要改正他的行为。

原则八:当小孩子做错了事的时候,做父母的应当重责其事,轻责其人。

原则九:倘若父亲或母亲打骂小孩子的时候,旁人不宜来帮着说“可怜!可怜!苦呀!”这许多话。

原则十:不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。

原则十一:当小孩子做错事情的时候,做父母的不应当因为要博小孩子的欢心,就去责备别人。

原则十二:做父母的不要常常去骂他们的小孩子。

原则十三:做父母的不应当以一己之喜怒来支配小孩子的动作。

第十二章 怎样可以使小孩子的经验格外充分些
原则一:做父母的应当常常带领小孩子到街上去看看。

原则二:凡小孩子能够自己做的事情,你千万不要替他代做。

原则三:叫小孩子做事,不宜太易,也不宜太难,须在他的能力以内而仍非用力不可的。

原则四:不应当禁止小孩子去探试物质。

原则五:做父母的应当利用儿童的好问心,以作教育儿童的一种良好动机。

第十三章 为儿童造良好的环境
一、游戏的环境
二、劳动的环境
三、科学的环境
四、艺术的环境
五、阅读的环境
参考书目
附录
儿童教育的根本问题(1934年)
怎样做父母(1935年)
怎样做父母(1937年)
怎样教小孩(1937年)
怎样做父母(1943年)
怎样做父母(1947年)
怎样做父母(1948年)