回家吧！迷失在數位閱讀裡的你：認知神經學家寫給螢幕時代讀者的九封信

内容简介

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認知神經學家、兒童發展專家瑪莉安・沃夫(Maryanne Wolf)

研究閱讀與大腦十餘年最新力作

・你能夠專心讀書半小時不滑手機嗎?

・你更相信Google或維基,更甚於相信自己?

・你是新手父母,平板已儼然成為你家小孩的新款奶嘴?

兩千多年前,蘇格拉底曾憂心書本的發明會讓人類不再思考;兩千多年後,數位媒介的發明把這個憂慮推上了新的高峰。

數位媒介正在剝奪我們的閱讀能力,它刺激、快速、轉瞬即逝的特性,在在誘使我們的大腦讀得更淺、更快、更不專心。
研究顯示:人們的專注力、反思與批判力,以及將知識內化的能力,都正在下降之中。
更糟的是,原本應該從閱讀中培養的同理心、包容異己,以及對美的感受能力,也已出現日漸衰退的趨勢。

有鑑於此,本書作者──身兼文學背景、認知神經學家與兒童發展專家的瑪莉安・沃夫,特地選擇了「最能邀請大腦慢下來」的書信形式,以九封優美信箋娓娓道出她對數位閱讀的研究、憂慮與實用建言。
在這些信中,作者將與你談談:

#「閱讀」這個行為,在大腦中是怎麼運作的?

#手機、電腦,甚至電子書,它們和紙本書有何不同?

#數位閱讀一定不好嗎?它的優勢與益處是什麼?

#在孩子零至十歲的成長階段,該如何有智慧地分配實體和數位閱讀?

#閱讀教育為何可能影響民主社會的存亡?

#何謂「理想的閱讀生活」?

結合嚴謹科學、文學感性與經驗分享,本書如同一幅耐人尋味的路線圖,為科技如何影響大腦和對我們來說最重要的智力,以及這如何形塑我們的未來,指出一個警戒、但充滿希望的觀點。

-各界好評-

「這本書,來得真是時候!為了生存,每個時代所需的能力不盡相同,而處於數位時代的我們,思考方式、閱讀能力……勢必有些轉變。
我們會變弱、或者更好?讀過瑪莉安.沃夫寫給我們的信,會有些答案!」

──陳欣希(教育部國中小閱讀推動計畫協同主持人、台灣讀寫教學研究學會理事長)

「沃夫令人信服地道出深度閱讀為認知與社會帶來的種種好處……她正確地指出,數位媒介本身並不會毀了深度閱讀,甚至還可以促進它。
同樣剴切的是,若我們不願對使用科技的方式、它對我們的影響予以足夠關注,我們將損失慘重。
」

──《華盛頓郵報》(Washington Post)

「既即時又重要……如果你熱愛閱讀、熱愛它豐富你生命與這世界的方式,必不能錯過《回來吧!迷失在數位閱讀裡的你》,這是歷史的關鍵時刻。
」

──美國BookPage書評網站

「一份深入淺出的嚴謹研究,揭示了讀寫文化的重要影響。
」

──科克斯書評(Kirkus Reviews)

「沃夫的文字極為優美,書中不僅描繪出關於閱讀的研究,更有豐富的文學雋語、歷史掌故,以及個人的有趣軼事。
《回家吧!迷失在數位閱讀裡的你》最吸引人的地方,是它動人地寫出了閱讀為什麼如此重要,並細緻探究了螢幕如何改變我們閱讀腦……沃夫帶來了堅實的理論基礎,告訴我們當閱讀消亡,我們將失去什麼。
」

──《舊金山記事報》(San Francisco Chronicle)

目录

目錄
【編輯手記】幸福就是渴望重複
【推薦專文】新世紀數位居民的必要能力
第一封信:閱讀,心裡的金絲雀
第二封信:馬戲團帳篷下:以奇特的眼光看閱讀腦
第三封信:深刻的閱讀,瀕危了嗎?
第四封信:「我們曾是那樣的讀者,但之後呢?」
第五封信:數位時代的兒童教養
第六封信:五歲前:別太快從膝上進展到膝上型電腦
第七封信:學習(及教導)閱讀的科學與詩
第八封信:打造「雙素養」的頭腦
第九封信:讀者,回家吧!
致謝
注釋