内容简介
《普通高等教育”十一五”国家级规划教材•教师教育精品教材•教育类专业基础课系列:新编教育管理学(第2版)》概念准确、表述通畅、注释完整、论证严密、结论审慎、脉络清晰、体系严谨,同时,《普通高等教育”十一五”国家级规划教材•教师教育精品教材•教育类专业基础课系列:新编教育管理学(第2版)》的创新,不仅表现在以一元式框架来构建教材体系,而且在具体的编写体例上也作了某些新的尝试。
目录
前言第2版前言第一篇 教育管理学总论 第一章 管理、教育管理和教育管理学 第二章 教育管理实践和思想的历史轨迹第二篇 教育管理体制和机构 第三章 教育管理体制 第四章 教育组织机构第三篇 教育政策和法律 第五章 教育政策和教育管理 第六章 教育法律与教育管理第四篇 教育人员和教育对象管理 第七章 教育领导者及其管理 第八章 教师管理 第九章 学生管理第五篇 教育实务管理(上) 第十章 课程与教学管理 第十一章 德育管理 第十二章 体育与卫生管理第六篇 教育实务管理(下) 第十三章 教育科研管理 第十四章 教育经费管理 第十五章 教育设施管理 第十六章 社会工作管理
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![汪海蒂. “图史”与新闻_《点石斋画报》时事报道研究[D].安徽大学,2019.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/05/fill_w455_h634_g0_mark_21e04b5539bdb129af4b1593f1459750.jpg)

