内容简介
《人体器官结构》的编写打破了传统的解剖学和组织胚胎学的学科格局,从教学实际需要出发,淡化学科意识,将器官形态、结构有机融于一体,并注重全书的整体优化、内容的联系与衔接,避免不必要的重复。
随着科学技术的进步,现代医学学科高度分化,不断地纵向发展,学科间的相互渗透,又需要横向联系。
现代医学科学体系既分化又综合,相互之间既具有自身的内涵,又相互联系、密不可分。
同时,需要在专业、综合、实用、研究几方面加以认识和关注。
编排形式不拘一格,按细胞的结构、基本组织结构、人体胚胎结构、骨和骨的连结、肌的结构、内脏器官、心血管器官、感觉器官、脑和神经器官、内分泌器官的顺序编写,以器官描述为主,系统完整性为辅,相得益彰。
编写内容力求通俗易懂,遵循实用、够用原则。
从教育改革的角度出发,融传授知识、培养能力、提高素质为一体,重视培养学生的创新能力和获取信息及终身学习的能力。
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