语文知识小丛书:怎样修改病句

内容简介

《语文知识小丛书:怎样修改病句》是以国家正式颁布的语言文字规范为依据,以中学课本经典文章为实例,对常见的语文现象进行明晰透彻的辨析。
从字、词、句、段、文,循序渐进、深入浅出地讲析,包含了语文常识的方方面面。

目录

第一章 用词方面的错误 第一节 误用实词 一 没有理解词义 二 词类误用 三 误把不能单用的语素当词用 四 同音词混淆 五 同义词分辨不清 六 字面或词的意思重复 七 生造词语,更换成语里的字 八 “骑马字”造成的误解 九 称代混乱 十 数量词使用不当 十一 滥用简称 思考与练习(一) 第二节 误用虚词 一 副词使用不当 二 介词使用不当 三 连词使用不当 四 助词使用不当 思考与练习(二)第二章 造句方面的错误 第一节 句子成分残缺 一 主语残缺 二 谓语残缺 三 宾语残缺 四 缺少必要的定语 五 缺少必要的状语 思考与练习(三) 第二节 句子成分多余 一 主语多余 一 谓语多余 三 宾语多余 四 定语多余 五 状语多余 六 补语多余 思考与练习(四) 第三节 句子成分搭配不当 一 主谓搭配不当 二 谓宾搭配不当 三 附加语和中心词搭配不当 思考与练习(五) 第四节 句子中的词序安排不当 一 主语的位置安排不当 二 谓语的位置安排不当 三 宾语的位置安排不当 四 定语的位置安排不当 五 状语的位置安排不当 六 补语的位置安排不当 思考与练习(六) 第五节 句子结构混乱 一 两种格式杂糅 二 句中更换主语 三 层次不清 思考与练习(七)第三章 修辞格的误用 第一节 比喻不贴切 第二节 借代不明确 第三节 比拟不确切 第四节 夸张无节制 第五节 对偶不对称 思考与练习(八) 第六节 排比不恰当 第七节 反复不能起到强调作用 第八节 仿拟不切实际 第九节 对比不鲜明 第十节 反问不能表达确定的意思 思考与练习(九)第四章 不合逻辑 第一节 概念不明确 一 混淆了不同含义的概念 二 概念含混 三 同一概念前后含义不一致 四 概念适用的范围掌握不当 五 概念之间的关系纠缠不清 六 概念之间自相矛盾 七 对概念概括不妥或限制不当 八 对概念分类的方法不对头 九 给概念下的定义不准确 十 概念含混,有歧义 思考与练习(十) 第二节 判断不恰当 一 缺少主词或宾词 二 主词与宾词不相一致 三 对主词缺少限制或限制不当 四 用错系词或否定不当 五 没有分清判断中的主体和客体,或前后次序倒置 六 前后自相矛盾 七 搞错了判断的条件和结果的关系 思考与练习(十一) 第三节 推理不合乎逻辑 一 前提不正确或不充分 二 根据不充分 三 推理过程不合规则 思考与练习(十二)参考答案