四、应试与古文阶段(科举预备)
读完经书后,进入写作与策论训练:
18. 《古文观止》(清·吴楚材):历代散文精选,作文范本。
19. 《东莱博议》(宋·吕祖谦):史论范文,训练议论能力。
20. 《资治通鉴》 / 《史记》:历史功底与见识拓展。
补充说明
– 地域差异:北方或有《庄农日用杂字》,南方或有 《增广贤文》。
– 性别差异:女童常加读 《女儿经》 《女论语》。
– 教学法:蒙学阶段“但求熟背,不求甚解”;四书阶段开始“开讲”(讲解义理)。
四、应试与古文阶段(科举预备)
读完经书后,进入写作与策论训练:
18. 《古文观止》(清·吴楚材):历代散文精选,作文范本。
19. 《东莱博议》(宋·吕祖谦):史论范文,训练议论能力。
20. 《资治通鉴》 / 《史记》:历史功底与见识拓展。
补充说明
– 地域差异:北方或有《庄农日用杂字》,南方或有 《增广贤文》。
– 性别差异:女童常加读 《女儿经》 《女论语》。
– 教学法:蒙学阶段“但求熟背,不求甚解”;四书阶段开始“开讲”(讲解义理)。
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