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![孟菲儿. 对日汉语唇音字词教学研究[D].扬州大学,2015.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/04/fill_w455_h634_g0_mark_013d79b02b1bebb9a3d87f7bb2eeb3cd.jpg)
孟菲儿. 对日汉语唇音字词教学研究[D].扬州大学,2015.
PDF / 孟菲儿 / 扬州大学 / 2015 / 本研究主要探讨了对日汉语教学中唇音字词的教学方法及其效果。通过对日本学生的汉语学习情况进行分析，提出了一些针对性的教学策略，以帮助日本学生更好地掌握汉语中的唇音字词。- 1
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![李倩. 对日汉语唇音同源词教学研究[D].扬州大学,2019.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/04/fill_w455_h634_g0_mark_2b2ba024ddcbd5b2312d5e9e69881346.jpg)
李倩. 对日汉语唇音同源词教学研究[D].扬州大学,2019.
PDF / 李倩 / 扬州大学 / 2019 / 本研究主要探讨了对日汉语唇音同源词的教学方法。通过对比中日两国的语言特点，分析了唇音同源词在汉语教学中的重要性。研究结合了实际教学案例，提出了针对性的教学策略，旨在提高日本学生学习汉语唇音同源词的效率。- 1
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对日教学
![孟菲儿. 对日汉语唇音字词教学研究[D].扬州大学,2015.](https://www.zhihailib.com/wp-content/uploads/thumb/2025/04/fill_w455_h634_g0_mark_013d79b02b1bebb9a3d87f7bb2eeb3cd.webp)
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