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余文静. 中级水平日本留学生习得汉语感情色彩词偏误分析及教学对策[D].辽宁师范大学,2017.
PDF / 余文静 / 辽宁师范大学 / 2017-06 / 本文主要探讨了中级水平日本留学生在学习汉语感情色彩词时出现的偏误，并提出了相应的教学对策。研究通过对比分析，揭示了日本留学生在使用汉语感情色彩词时的常见错误，并针对这些错误提出了有效的教学建议。- 1
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感情色彩词
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