内容简介
《翻转式学习:21世纪学习的革命》由拉塞尔·L·阿克夫和丹尼尔·格林伯格合著,探讨了21世纪教育模式的变革。书中提出了翻转式学习的理念,强调学生主动参与和个性化学习的重要性。
作者通过丰富的案例和理论分析,展示了如何通过翻转课堂、项目式学习等方式,激发学生的学习兴趣和创造力。本书适合教育工作者、家长以及对教育改革感兴趣的读者阅读。
目录
作者简介
绪论:何为教育
第一章 教与学
第二章 课堂环境
第三章 科目和学科
第四章 新世界
第五章 反民主式教育
第六章 抵制变革的因素
第一部分 当今的教育体制败在何处
第七章 发达社会为个体实现提供的环境
第八章 自由民主环境对于个体实现提出的特殊要求
第九章 个体对自身教育做出的贡献
第十章 艺术的位置
第二部分 佐助教育之因素
第十一章 构想理想化的教育环境:原因与方式
第十二章 学龄前的岁月
第十三章 重新审视幼儿园到十二年级
第十四章 大学经历
第十五章 教育和工作生活
第十六章 退而不“休”
绪论:何为教育
第一章 教与学
第二章 课堂环境
第三章 科目和学科
第四章 新世界
第五章 反民主式教育
第六章 抵制变革的因素
第一部分 当今的教育体制败在何处
第七章 发达社会为个体实现提供的环境
第八章 自由民主环境对于个体实现提出的特殊要求
第九章 个体对自身教育做出的贡献
第十章 艺术的位置
第二部分 佐助教育之因素
第十一章 构想理想化的教育环境:原因与方式
第十二章 学龄前的岁月
第十三章 重新审视幼儿园到十二年级
第十四章 大学经历
第十五章 教育和工作生活
第十六章 退而不“休”
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