内容简介
本研究主要探讨了对日汉语教材中生词的日语注释问题。通过对现有教材的分析,作者提出了改进生词注释的建议,以提高日本学生学习汉语的效率。
研究内容包括对生词注释的分类、注释方法的比较以及教学实践的反馈等。通过这些研究,作者希望能够为对日汉语教材的编写提供参考。
目录
摘要
英文摘要
绪论
第一章 对日汉语教材中生词注释概说
第一节 对日汉语教材中的生词注释
第二节 对日汉语教材中生词日语注释的特殊性
本章小结
第二章 现行对日汉语教材中生词的日语注释情况考察
第一节 《新实用汉语课本》和《中日交流标准中国语》的生词注释模式
第二节 《新实用汉语课本》和《中日交流标准中国语》的释义方式
本章小结
第三章 现行对日汉语教材生词日语注释存在的问题及原因
第一节 对日汉语教材生词日语注释存在的问题
第二节 对日汉语教材生词日语注释存在问题产生的原因
本章小结
第四章 对对日汉语教材中生词的日语注释的若干建议
第一节 从词语的语义、语法、语用等方面准确释义
第二节 纠正教材编写错误
第三节 辅助性的注释
本章小结
英文摘要
绪论
第一章 对日汉语教材中生词注释概说
第一节 对日汉语教材中的生词注释
第二节 对日汉语教材中生词日语注释的特殊性
本章小结
第二章 现行对日汉语教材中生词的日语注释情况考察
第一节 《新实用汉语课本》和《中日交流标准中国语》的生词注释模式
第二节 《新实用汉语课本》和《中日交流标准中国语》的释义方式
本章小结
第三章 现行对日汉语教材生词日语注释存在的问题及原因
第一节 对日汉语教材生词日语注释存在的问题
第二节 对日汉语教材生词日语注释存在问题产生的原因
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第四章 对对日汉语教材中生词的日语注释的若干建议
第一节 从词语的语义、语法、语用等方面准确释义
第二节 纠正教材编写错误
第三节 辅助性的注释
本章小结
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